MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1952. november 11. - 1952. november 18.

1952. november 11.

Í Meg kell nézni, hogy nem-e száraz, unalmas az otthonbeli élet, hogyan van a fiatalok szabadideje kitöltve. Több szakmánál az a helyzet, hogy nem tanitják az élenjáró munkamódszereket. Pl. az építőiparban egészen addig, amig az a fiatal fel nem szabadul, nem ismeri meg a sztahanovista falazási módszert. A javaslatokkal egyetértek. Nem látom reálisnak az egységes pártszervezet létrehozását. Sokkal egészségesebb időközönként kommunista aktivá összehívása. Ugyancsak nem értek egyet két függetlenített DISz.funkcionárius beállításával, A kiegészitéssel egyetértek, a javaslati rész 2.pontjához: véleményem szerint helyes lenne összehívni őket, mint kommunista aktivát. Bacsó elvtárs: •Mindkét jelentés DISz-el kapcsolatos bírálatával egyetértek. Az oktatás területén nem mentünk előre, bár jövőhéten az eredmények jobbak lesznek. Ezt a kérdést napirenden tartjuk. A közvetett nevelés sport, kulturális - még sokkal kevésbé folyik az otthonokban, ezt hivatalból megoldani nem is lehet a DISz. segítsége nélkül.. Az MTH. ezen a téren komoly erőfeszítéseket tesz, -gyakran viszik a fiatalokat színházba- moziba, kiállításokra .Van az MTH. sportintézménye, mely az ipari tanulók tekintélyes részét bevonja. Az oktatási munka lassan, de javul, bár az a tapasztalatunk, hogy a pedagógusok egy része nem szivesen vállalja a munkát, vagy ha el is vállalják az iskolai tanítás kiegészítése képpen adják le. Előfordult az is, hogy pénzt követeltek azért, mert a DISz.politikai körökön tenitanak. A kért DISz.titkári státuszt csak a jövőévben tudjuk biztosítani. A végzett növendékek szakmai képzésével kapcsolatban a mi tapasztalatunk is az, hogy sok hiba van ezen a téren. Fel kell figyelni azonban a szociáldemokratizmus jelenségeire. A M/.VAG.DISz.titkára kijelentette, hogy lo év kell ahhoz, hogy ezekből szakmunkás váljék, annyira gyengék. Ez nem teljes mértékben van igy. Az újonnan szabadult tanulóknak kell egy bizonyos idő, amig belejönnek a. munkába, de még igy is munkájuk sokkal jobb mint az átképzéseké. Zentai József elvtárs /XXI.ker.PB.titkára/ Megvizsgáltuk 5 tanulóotthon és tanintéet munkáját. Ellentétes a mi véleményünk azzal, hogy a mostani beiskolázásoknál a fiatalok rosszabbak a másodévesekhez viszonyitva. A mostani fiatalok sok kai lelkesebbek, adaadóbban végzik a munkát, jobb a fegyelem. Javulás van a munkaközösségek munkájában, amely különösen megmutatkozik az l/2-es otthonnál. Az a véleményem, hogy a jelentés nem tárja fel azokat az alapvető hibákat, amelyek ténylegesen megvannak, gátolják a szakmai tovalbbhaladást, amelyek előidézik a lemorzsolódást. Ez elsősorban az otthonok munkájára vonatkozik. Bármilyen jó nevelők vannak az iskolán, és fogják össze a fiatalokat, ha az otthonokban ugyanez nincsen meg. 28o növendékre 4 nevelő jut. Nem ritkaság, hogy a fiatalok éjjel 12 - 1 óra felé járnak haza. A 9-es otthonban pl. az egyik nevelőnek semmi tekintélye nincs, ruhaneműt kér kölcsön a fiatal lányoktól. Az l/2-es otthonban 86 férőhely mellett 12o tanuló van összezsuffolva. Az egyik otthonban egy teremben 75 ember lakik, betegszoba nincs, egymást fertőzik meg. Rendkívül hiányosság, hogy nincs biztositva az otthonokban a tiszta ágynemű, a 9-es otthonban pl. 3 hete nem kaptak tiszta fehérneműt. Az egyik nevelő elmondotta, hogy a gyerekek nem egy esetben megtetvesedtek. Az l-es otthonban lo5 tanulóra 4 lavór jut.