MDP Budapesti Pártbizottságának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) 1951. június 12. - 1951. június 26.

1951. június 18.

kőzik.PártéletűV k teljesen formális,vezetőségi ülést hetekig nem tartanak, vagy ha igen, azok nem az iskolai munka alátámasztását célozzák.Miután a vezetőség tagjai pártiskolára ritka esetben jutnak és mozgalmi -tapasztalatuk kovés, nehezen ismerik fel a feladataikat.Elmulasztják a pártonkivüli pedagógusok aktivizálását és nevelését, nem folytatnak éles harcot a reakció elméleti és gyakorlati téren jelentkező tevékenységével szemben.Az igaz gatékkal szemben csak ritkán élnek birálattal,tömegszervezetek irányítása gyengén folyik.A pedagógusok megfelelő színvonalú elméleti oktatásban való bevonását nem segiti.Teljesen mechanikusan, képzettségükre való tekintet nélkül osztják be őket, különösen a pártonkivülieket rádió,vagy alapfokú szemináriumokra. A köznevelési felelősök beállítása sokban segiti a párt iskola«

litikájának megvalósítását.Ezek az elvtársak rendszeresen látogatják iskolákat,felhozzák a tapasztalatokat.Hiba azonban,hogy egy-két kivételtől eltekintve teljesen függetlenül dolgoznak a pártszervezetektől.A pártbizottságok a köznevelési funkciót nem értékelik, nem igyekeznek arra alkalmas elvtársakat beállítani,gyakran változtatják,vagy más funkcióba állítják őket.Köznevelési felelős legtöbb esetben két-három funkciót tölt be./ kultur-,békebizottsági felelős/ Az iskolai munka megjavítására a Budapesti Pártbizottság a következő határozatokat hozta: £ 1./ Az iskolai pártszervezetek titkárai vegyenek részt rendszeresen az iskola-bizottsági üléseken.Nem sértve meg az igazgatók egyszemélyi vezetés felelősségének elvét,támogassák munkájukat, mely által biztositani tudják az iskolákban a materialista világszeme'let kialakulását, a tanulók szocialista hazafiságra, nemzeti hagyemányok tiszteletére való nevelését. A pártszervezetek mozgósítsák a pártbizottságot példamutatásra,segítsék és ellenőrizzék a pedagógusok megfelelő színvonalú elméleti oktatásba való bevonását, irányítsák a tömegszervezeteket, harcoljanak az oktatásban még megnyilvánuló reakciós elméletek és klerikális reakció ellen. ^> 2./ Adjanak a pártbizottságok az iskolai pártszervezeteknek olyan mértékű segitséget, hogy alkalmasak legyenek az előttük álló feladatok betöltésére az oktatási és tanuláai színvonal megjavítására a tanulmányi fegyelem és rend megteremtésére.A pártbizottságok tegyék felelőssé a szervezé si osztály egy munkatársát az iskolai pártszervezetek munkájáért.Az Agit.Prop.Osztály adjon ehhez állandó támogatást és közösen tárgyalják meg az ezzel kapcsolatos tapasztalatokat és tennivalókat.A szervező titkár tart-