MDP Budapesti Pártválasztmányának ülései (HU BFL - XXXV.95.a.) augusztus 1. - 1953. február 7.

1953. február 7.

aa GllenségoG elméletek 6a hirdetőik elleni következetes here* bon és mindem keldtt az oktatás helyes megszervezésével a mar­xiznus-loninizmua ela aj átitá aában. A tanárok megnyerésében első lépásként ezt kell nogtonnünk. Párhuzamosan / az előbbi feladatai/ rendszeresen foglalkozzanak a tanári pártszervezetek a pártonkívüli tanárokkal is. Dicsérjék meg közülük is a példamutatóan dolgozókat, általánosítsák a jól dolgosé tanárok módszereit, ugyanakkor bírálják azokat, akik nem teljesítik kötelsaaégeiket. Vessenek véget az egyetemeken - főis­kolákon tapasztalható kritikátlanságnak, mert ez fékezi az egye­tem összmunkájánok fejlődését* Tudatosítsák bennük, hogy a taná­rok legszebb és legmegtisstelőbb feladata a szakmai anyag jő elő­adása mellett igas embereket, a hazájukat ős népüket önfelaláosé­an szerető, az ellenséget mélységesen gyűlölő, internacionalista szakembereket nevelni a hallgatókból. Nincs és nemlo lehet azebb hivatása egy tanárnak a hallgatok jellemének, magatartásának for­málásánál. Sa jórészt elérhető ugy is, ha a tanárok pártosan, szenvedélyesen, az áltudományos nőseteket porrá-susva adják elő a szakmai anyagot / olyan lelkesedéssel mint a szovjet profeaszo­rok/ Küzdjenek a pártbizottságok a tanárok - különösen a kommunista tanárok - túlterhelése ellen, mert ez visszatartja a szükséges táraadalmi munkatél a pártonkívüli tanárokat, pedig rájuk 1G szükségük van a pártszervezeteknek. A társadalmi munka egyenletoo elosztása is jelentősen csökkentheti egyesek tulter­holésát. Helyes itt megszívlelni Götér tanár elvtárs javaslatát, hogy a túlzott mértékű társadalmi munka helyett inkább azt kö­veteljék kan*** tőlük a pártbizottságok mit produkáltak tudomá­nyos téren, az oktató nevelő munkában, a rndelkezésükre bocsaj­tott anyagi eszközök birtokában Falud! elvtárs eddig hetenként

Next

/
Oldalképek
Tartalom