Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1960-1962

1961. január 20. (146-164)

8 á

Holler prof.; Gllleniot prof,:

Rudnal prof,;

Heller prof,:

Gruber prof.: ISlnök:

A 7 szemesztert arra kell fordítani, hogy az általános mérnökképzés anyagát tökéletesen megkapják a hallgatók.

Szintén a későbbi szakosítás hive. Egyetért Rudnal prof.-al abban, hogy analitikusan kell visszavezetni

az igényx.

Két megoldást javasol:

1. / Meg kell állapodni, mi az amit minden gépészmérnök hallgatónak tökéletesen tudnia kell. izek: matematika, fizika, mechanika, műszaki hőtan, elektrotechnika.

Gépészmérnöki tárgyakat 3 feltételből lehet deflni- . álni: tervezés, üzemeltetés és gyártás. Amelyek ezekkel foglalkoznak, azok gépészmérnöki alaptáiv gyak. Gépelemek, mechanikai technológia, kalorikus gépek, áramlástani gépek, mechanikai szerkezetek egyaránt nélkülözhetetlenek, ugyancsak az épületgépészet és a mezőgazdasági gépészet enciklopédikus formában.

2. / Nem definiálunk előre, hanem rövidített utón választunk.

Heller prof. hozzászólásával annyiban nem ért egyet, hogy a hosszú ideig tartó oktatás nem jelent alapos kiképzést. A tananyag korsz rüsitése éppen azt célozza, hogy rövidebb idő alatt többet lehessen megtanulni. A cél kevesebb idő alatt jobban oktatni.

Véleménye, hogy az oktatásban mutatkozó hibák, a- mennyiben felesleges részletet is leadnak, nem az alapozó, hanem a speciális tárgyaknál mutatkoznak.

Az irányelvekben benne van, hogy az alaptárgyi oktatást erősíteni keli.

Miután több hozzászó ó nincs, összefoglalja a Karnak a gépészmérnöki képzés struktúrájára vonatkozó /3. sz, melléklet/ határozatát.

Határozat:

A Kar elfogadja Keuss prof, azon javaslatát, hogy

f