Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1960-1962

1961. január 20. (146-164)

- 4 ­Heller prof: és nem tudósokat. Szerinte egységesen kellene megállapítani a tanszékek célkitűzéseit. i’lnök: Az egységesítés érdekében a Reformbizottság egy-egy tagja vállalta a tanszékek ilyen irányban való pat- ronálását, de ez még nem sikerült egészen tökélete­sen. Indokoltnak látja Heiler prof. hozzászólását. Hajnóczy profRámutat, hogy a szakosítás és azonbelül az ágazató­sitási kérdések az egyetem szervezeti felépítésének fontos részei. A kérdés deduktive lett tárgyalva, mert az egyetemen meglévő ágazatokból indulunk ki és utana nézzük meg, hogy ágazataink a népgazdaság cél- jainak megfelel-e. vlső megállapító-unk az legyen, hogy népgazdaságunk mit vár egyetemünktől. Utasa kö­vetkezne, hogy milyen módon oktassunk, oktatásunkat milyen pedagógiai és didaktikai tartalommal töltsük / ki. Az ágazati definitiókból kitűnik, hogy mérnöke­ink igen sok területen helyezkedhetnek el. További szétágazódéit a fakultativ tárgyak beiktatásává! ér­hetnénk el. Macskás.y prof: Java ólja, hogy dékán oi.vtars az elhangzottak alap­ján egységesítse a célkitűzéseket. Reusa prof.; Véleménye szerint az ágazatok szakosítása csökkent­hető a szakmérnökképzés bevezetésével. Gépgyártás- technológiai szakon felt'inő sok a forgácsolási mun­kák szerepeltetése. Jelenlegi tendencia a forgács- nélküli gyártás. Textiltechnológiai szakon megfonto­landónak tartja a textilgépek oktatását. ülnöki Válaszolva Seüss prof-nak kifejti, hogy az ágazatok­. y nak szakmémötcképzésre való áttérésénél meg kell gondolni azt az igen nagy különbséget, hogy szak­mérnöki oklevélhez 9 év alatt, ágazati oklevélhez pedig 5 év alatt juthat valaki. Vékasy docens: Nem ért egyet Ráüss prof. textiltecímológiai szakos hallgatókra tett megjegyzésével, mert a textiltech­; {M

Next

/
Oldalképek
Tartalom