Gépészmérnöki Kar jegyzőkönyvei, 1950-1956
1951. július 9. (95-104)
Véleménye szerint az alaptárgyak fekintetében Is bizonyos szakosítást kell végrehajtani, t ázs§ lore dókán az alaptárgyak oktatásának fontosságát hangsúlyozza 3 vélemény© szerint e tekintetben az esti és nappali tagozatról ki- I került mérnökök között különbségnek non szabad lennie, minthogy az alaptárgyak biztosit iák a mérnöki gondolkozásmódot* Az alapos elméleti képzettségre, - a szakképzettséget - oly hallgatóknál, akiknek gyakorlati ismeretük van, már könnyű felépíteni. Komon tlv Zoltán dr, véleménye szerint jelen ülésen osak az alaptárgyak ie kin lő tőben db^ihe t link, mint hogs, a szaktárgyak tekintetében az anyag pég nincs oly mértékben előkészítve, hogy végleges döntést lehesten hozni. Vámos Györra- véleménye szerint a különbőzé tagosatoknál különbséget koll t*r:r.i a:; / Le - tekintet oben, minth© y ogyes tagoz.*-tok szem*, pontjából /pupir, nya.ua, faipari tagosat/ a mechanika oktatására előirányzott Idő pl, sok, via..oat a kémia oktatási ideje kévés, ezért javasol jr , hogy kőt főcsoportot állapítsanak meg az alapképzés tekintő I tőben. Kozmáim Antal kiemeli a szaktárgyak képzésének fontosé % 't és véleménye szerint e célra legalább 2 evre szükség van. Az esti tagozatot végző hallgatók elsősorban üseomérnö kök le áznék és súlyt kell helyezni arra, hogy e tekintetben már kikerülésük után azonnal megállják helyüket, , ' 1 f V. . * ■* '« 5 ’■ Jurok Aurél a il,ü. füvekben szerzett tapasztalatai alapján közli, hogy az" alaptárgyak döntik el azt. hogy a hallgató milyen gépészmérnök lesz és ezek biztosítják a mérnöki gondolkodás módét, annál is inkább, mivel az esti tagozat hallgatói üzemi prakezist hoznak magukkal. Éppen ezért a hallgatóknak Is az a kívánságuk, hogy az alap és elméleti oktatást fokozzak, Bartholoaldes Sándor hasonló tapasztalatokról számol be és közli, hogy arfolakota'larFöna hallgatói az alaptárgyakból nyitott póttanfolya mofcon milyen lelkesedéssel vettek részt. Zilahi Márton felhívja a figyelmet a szak és alaptárgyak között, az általános gépőnzmőmöki ismereteket tartalmzÓ tárgyakra, mint kalóri - kos'gépekre, elektrOteohnikára, A szakmai képzést lehet a legkönnyeb - ben pótolni, viszont az általános mérnöki ismeretek esetleges megszerzés© a későbbiekben már nehézkes, ffigsó Xnrc dékán a vita eredményét összefoglalva kijelenti, hogy •'lioiabsh a kér egyetértett az alapképzés elmélyítésének kérdésében, de szükségeások tartja a tanmenet alaposabb áttárgyalását, amelyben egy szükebbkörü bizottság kijelölését az alábbiakban javasolja! Vörös Imre, Házad Ifire, Sváb dános, üozmtmn Antal, valamint az egyes tagosatok vezető tanárai, % bizottság jul, hó 15-án pénteken d.u. 5 ti ül Össze, hogy a tanmenetekre vonatkozó végleges javaslatot kidolgozza. A fcözbenlévő időben a Tanulmányi Osztály* valamint az ©gyes tagozatok felelősei, az Illetékes műegyetemi tanszik vezetőivel a szakképzés problémáit is oly mértekbentárgyalják ki, hogy © tekintetben is végleges javaslatot terjeszthessenek elő, ■ f- 2 -
