Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1990-1991

1991. február 12., 2. rektori tanácsülés

-'16 -6. ÖSSZEFOGLALÁS

A gyorsan változó hazai körülmények között az oktatási törvény módosítása, az új tantervi alapelvek kiadása, számos régi rendelet megszüntetése (dereguláció) szükségessé teszi az oktatás korszerűsítésének radikális meggyorsítását.

A már elért autonómia is lehetőséget nyújt arra, hogy a Budapesti Műszaki Egyetem az oktatás stabilitását és színvonalát megőrizve jelentős változtatásokat hajtson végre. E munka alapvető célkitűzése:

a képzés színvonalának emelése, a kibocsátott mérnökök tudásának, felkészültségének növelése, az európai integrációhoz való csatlakozás feltételeinek megteremtése.

Ennek érdekében határnzott lépéseket kell tenni a nemzetközi és ezen belül különösen az európai követelmények figyelembe vételére és a tanszabadság kiterjesztésére.

Az új tantervek kidolgozása során a kari önállóság biztosítása mellett is célszerű egyetemünkön az egységes kiindulási feltételek meghatározása és az oktatás fejlesztésének folyamatos egyeztetése, a fokozott együttműködés.

A javasolt közös alapelvek:- A felsőoktatás nemzetközi tendenciáinak fokozott figyelembe vétele- A tantárgy-csoportok egységes tantervi aránya- A tantervek moduláris felépítése- A főiskolai és egyetemi oktatás kapcsolatainak fejlesztése- A nappali képzésre épülő továbbképzés - doktorandusz képzés- A tanszabadság kiterjesztése- Az órarendi kötelező elfoglaltság csökkentése- A hallgatók kreatív önálló munkájának növelése, a követelmények határozott betartása.

A 3. pontban részletesen kifejtett fenti közös kiindulás alapján kibontakozó munka várhatóan újabb gondolatokat vet fel, amelyek figyelembevételével fokozatos közelítéssel "interatív" módon a Műegyetem tradícióihoz méltó, a mai- igényeknek megfelelő, összefüggő új oktatási keretek építhetők fel.

.1