Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1989-1990
1989. december 11., 4. rektori tanácsülés
5 a különböző karok profiljait, az egyetem orientálni tudja őket abból a célból, hogy a karokra való besorolás többé-kevésbé megegyezzen a kari kapacitásokkal, túl kis létszámú - tehát gazdaságtalan - kari évfolyamok ne alakuljanak ki, és a BME oktatási szokásaihoz a hallgatók hatékonyan legyenek hozzászoktathatok). Öt kar (Eő,Gé, Kö, Ve, Vi) ANK-tanterve szellemében követi a törzsoktatásét, de alkalmazkodik a kétfokozatúsághoz, ezért részleteiben (óraszámok, tantárgyak félévi elhelyezkedése, stb., szakok, ágazatok száma, stb.) attól eltér. Az Épitészmérnöki Kar tartalmi és lényegtelen epizódoktól eltekintve tartalmi és formai azonosságot tart egyrészről az ANK-tanterv II.,III.,IV. ,V. és VI. éve, másrészről a törzsoktatás I.,11.,111. , IV . és V. évei között, és az ANK I. évét nagyrészt későbbi tantárgyak "széthúzott" oktatására használja fel. A TTtK intenziven készül angolnyelvű MBA tipusú (Master of Business Administration és Physicist Engineer) képzés közeli beindítására, ami szintén a kétfokozatú képzés kialakulásának első lépése. A tantervekből és tárgyleírásokból következőleg a törzsoktatás diplomája és az ANK-M.Sc. fokozata képvisel tartalmilag összemérhető kibocsájtási színvonalat. A társadalomtudományi és nyelvi téren minden karnál meglévő különbségek a csak ANK-ban felbukkanó néhány tantárgy és öt kar esetében az eltérő tantervi struktúra (pl. egyes témák az ANK-ban mind B.Sc., mind M.Sc. szinten előkerülnek, mig a törzsoktatásban csak egyszer) miatt tökéletes ekvivalenciáról azonban nem lehet beszélni.
