Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1988-1989
1989. május 15., 9. rektori tanácsülés
5 10. A fejlesztési célokhoz meg kell szerezni az oktatók támogatását. Az oktatói támogatás megnyerésének -avelük közösen kialakított célokon túl - elengedhetetlen feltétele egy olyan bérrendszernek a kialakítása, amely lehetővé teszi azt, hogy az elvárható értelmiségi életszínvonalat alaptevékenységük színvonalas (normális intenzitású) ellátása alapján élvezett jövedelmükből biztosítani tudják. Ez a mai bérek megkétszerezése nélkül hiú remény. (Természetesen nem a mai létszámra gondolva és nem is mindig a mai minőségre. Az ugyanis megalapozatlan követelés, hogy változatlan feladatrendszerben, a mai létszám mellett az állam, a társadalom a mait lényegesen meghaladó fizetést "köteles" biztosítani.) Megfelelő jövedelemviszonyok nélkül nemhogy korszerűsítés, fejlesztés nem lehet, hanem minaen törekvés és ígéret, az esetleg mindenki által elfogadott "határozat" ellenére az erózió - várhatóan egyre gyorsuló ütemben - folytatódni fog. Marad a felsőoktatás deklaráltan nagy jelentősége, az alacsony fizetés, a kényszer (a lehetőség) arra, hogy az oktatók a megélhetésükhöz szükséges jövedelmet ne az alaptevékenységükkel, hanem (akárhogy is szépítjük, magyarázzuk, annak rovására) túlmunkával, más tevékenységgel szerezzék meg. 11. A felsőoktatás fejlesztésének alapvető feltétele az anyagi ellátottság javítása. Az intézmények többsége - különösen az eszközigényes oktatást folytatók - nem rendelkezik a mainál korszerűbb oktatáshoz és az annak feltételét jelentő alkotó-, szakmai-, tudományos-, kutatómunkához szükséges anyagi feltételekkel. Sőt a mai színvonalat is (gép, műszer, könyv, folyóirat, * szociális ellátottság) csak rendkívüli erőfeszítések árán, sok utánajárással, külön munkájukkal és nem maradéktalanul
