Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1987-1988
1988. július 5., 10.rektori tanácsülés
2 4. Meg keli határozni a hátrányos helyzet fogalmát. Erre a feladatra egy szakértői bizottságot kér fel a Művelődési Minisztérium. 5. Kisérletek^vizsgálatok a. / 1939-ben kisérletképpen néhány intézménytípusban többlépcsős feltételi vizsga bevezetését tervezzük. Azokban az intézményekben, ahol a jelentkezési arányok és a hagyományosan magas felvételi pontszámok ezt indokolják, az írásbeli után a biztosan esélytelen pályázók lehetőséget kapnak arra, hogy felvételi vizsgáikat egy másik intézményben folytassák. A mai időütemezés mellett ez csak azokban az intézményekben oldható meg, ahol a íelvételi írásbelit s közös tárgyakból (matematika, fizika, kémia, biológia) írják (esetleg a pótírásoeli vizsgák lehetőségeinek kihasználásával). b. / Az átirányítások lehetőségeinek javítására meg kell vizsgálni a többlépcsős felvételi döntések módozatait (a magasabb ponthatárú intézmények döntenek az első fázisban, ás az alacsonyabb ponthatáré intézmények az e döntésekből következő átirányítási igények ismeretében hozzák meg határozataikat). c. / A szóbeli vizsgára bocsáthatóság feltételeit szigorítani kívánjuk. d. / A matematika, fizika és biológia írásbeli feladatok elágazását 1939-ben meg kívánjuk szüntetni, a kérdéseket a gimnáziumi és szakközépiskolai törzsanyag közös részéből kell feltenni. e. / Kísérleteket kell indítani arra nézve, hogy a szakközépiskolák továbbtanulni szándékozó, tehetséges tanulói a továbbtanulás szempontjából szükséges tárgyakból a gimnáziumi képzéssel egyenértékű felkészítést kapjanak.
