Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1985-1986
1986. április 7., 4. rektori tanácsülés
8 Farkas János egyetemi tanár, a Szocialógiai Tanszék vezetője, a társadalomtudományok oktatásának komplex összefüggéseit elemezte a mérnökképzés aspektusában. A szociológiától a politológián keresztül a döntéselméletileg a társadalomtudományok sok-sok diszciplínájára van szüksége a mérnöknek. Mindezek oktatása és hatékony oktatása csak komplex megközelítéssel lehetséges. Természetesen, mint mondta, nem a társadalomtudományi oktatás óraszámát kell növelni, hanem módszerét, összefüggésrendszerét kell intenzifikálni. Kari keretben ezt a komplex társadalomtudományi képzést megvalósíthatónak tartja. Szlávik János ismét és Hronszky Imre docens, /Filozófia Tanszék / szóltak hozzá a Farkas János által kifejtett koncepcióhoz részben egyetértve, részben vitatkozva vele. Hronszky Imre szólt még a posztgraduális képzés feladatairól, amelyeket szerinte sem tud a KOE ellátni, ezért egyetért a karrá szervezéssel. Csőm Gyula tudományos tanácsadó, a Tanreaktor igazgatója, felszólalásában azt fejtegette, Iiogy ha elismerjük a vegyesz-mérnök-képzés létjogosultságát, márpedig ezt senki sem -vitatja, akkor vajon miért nem tartjuk megválóé itandónak a fizikus-mérnök-képzést. Pedig korunk műszaki tudományában központibb szerepű a fizika, mint a kémia. A hazai műszaki fejlesztés és ezen keresztül a népgazdaság érdeke lenne - hangsúlyozta a felszólaló — e képzés beindítása. A KOE karrá szervezése lépés lehetne ennek megvalósitása felé.
