Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1983-1984
1983. május 2., 7. rektori tanácsülés
13 megbecsülése az egyetemen kicsi. Egyes vélemények szerint o- • ■ lyan kicsi, hogy ez már kifejezetten gátja a tervszerű, folyamatos jegyzetirási, jegyzet korszerüsitési tevékenységnek. Erről a problémáról már több fórumon szó volt, igy részletes elemzésére nem térünk ki, csak összefoglaljuk azokat á javaslatokat, amelyeket ezeken a fórumokon felvetettek. Legfontosabb lépés lenne, a szerzői dijak felemelése a műszaki könyvek szerzői dijának szintjére. Mivel ez nem az egyetemen múlik, igy kérni kell a Művelődési Minisztériumtól. A szerzői dijak emelésével párhuzamosan rendezni kell a gépirói, rajzolói és lektori dijakat is! A szerzői dijak emelése mellett azonban az egyetem sokat tehet a jegyzetirási munka segítésére, anyagi és erkölcsi elismerésének fokozására. így célszerű lenne a jegyzetirási munkát dékáni célprémiummal, vagy kiemelt jutalommal támogatni. A célprémium kiírására, a kiemelt jutalom odaítélésére a kari jegyzetbizottságok tehetnének javaslatot. A célprémium vagy kiemelt jutalom mellett, - amivel általában minden határidőre elkész tett, szakmailag megfelelő színvonalú jegyzet szerzőjét jutalmazni lehetne - az egyetem nivódijat alapíthatna az elmúlt három év legjobban sikerült jegyzetei szerzőinek jutalmazására. A nivódijat a hallgatók véleménye alapján a dékán terjeszti fel a rektornak. A nivódijra javasolt jegyzeteknek mind pedagógiai, didaktikai, mind szakmai szempontból magas színvonalúnak kell lenni. A szakmai színvonal megítélése oktatókat is tartalmazó testület feladata kell legyen. A nivódijak évente egyszer, pedagógusnap alkalmából kerülnek kiosztásra. A nivódij összege jelentős, öt-tizezer fori rt lehetne. Segiteni lehetne a jegyzetirási munkákat két-három hónapos alkotószabadságok odaítélésével is, amelyre a tanszékek, illetve a jegyzetbizottságok tehetnének javaslatot. A jegyzetirási tevékenység kiemelt jutalmazása mellett valószinüleg fokozni kell az ellenőrzési tevékenységet is. Szükség esetén elmarasztalást keli alkalmazni. Oktatóinkban /
