Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1980-1981
1981. február 16., 5. rektori tanácsülés
6 Az oktatók és kutatók esetében a továbbképzést a meglévő követelmények is serkentik, a szakmai, nyelvi továbbtanulási lehetőségek általában jók; az ipari szakmai gyakorlat szerzésének lehetőségei megvannak," a gyakorlat megszerzésének szervezése tervszerűen folyik. Különösen jól érzékelhetők a fejlődési lehetőségek a Villamosmérnöki Karon, ahol a nappali posztgraduális képzésbe való bekapcsolódás következményeként a fiatal oktatók, kutatók közül két év alatt 10-en védték meg egyetemi doktori értekezésüket, továbbá 13 cselekmény folyamatban van. Igen csekélyek az Egyetem lehetőségei és pénzügyi keretei a külföldi szakmai, tanulmányi utak szervezésére, igy a fiatalok számára sem volt a kivánt mértékben biztosítható a szakmai utakon, konferenciákon való részvétel. A külföldi tanulmányűtakra a fiatalok jelentkezését, kiküldetését a Karok támogatják; megemlítenéd, hogy a Gépészmérnöki Karon bevezetett pályázati rendszer a fiatalok nagyobb arányú részvételét eredményezte a külföldi utazásokban /a Karon a fiatalokat érintette a jóváhagyott utak 63 %-a/. A fiatal oktatók és kutatók tudományos tevékenységének további kibontatkoztatása érdekében szükséges a külföldi - elsősorban szocialista relációjú - utazási lehetőségek bővitése. Egyetemünk alkalmazásában jelentős létszámú nem oktató-kutató fiatal dolgozik. Munkájuk szinvonala, szakmai fejlődésük nem közömbös az oktatás szempontjából sem. Továbbképzésükben gazdag eredményeket tud felmutatni a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság, a Könyv tár, a SZAK. A karok és tanszékek vonatkozásában a technikai segédszemélyzet szakmai képzése általában nem tervszerűségen alapul, egyéb /pl. nyelvtanulási/ lehetőségeik is rosszabbak az oktatókénál
