Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1977-1978

1978. június 12., 7. rektori tanácsülés

9 -gazdaságtani kérdések, mint pl, az ipar telepitése, az ágazati szerkezet, a termékstruktúra változására ható objektiv tényezők, a termelés társadalmasításá­nak korszerű formái stb. 7/ A jelenlegi helyzet értékeléséhez, reális megítélésé­hez a Bizottság meg kivánja jegyezni, hogy a jelenle­gi vitatható - és megítélésünk szerint módosítandó - oktatási struktúra kialakulását számos körülmény be­folyásolta. A 60-as évek végén gazdaságirányításunkban, majd később a világgazdasági és belső helyzetünkben bekö­vetkezett változásokat a tananyagokban valóban nehéz követni. Mindez lényegesen módosította a korábban ki­alakult népgazdasági-ágazati-vállalati gazdasági vi­szonylatokat, a súlypontok polarizálódtak, a vállalat­tal összefüggő gazdasági kérdések uj minőségben vetőd­tek fel. Az ágazati gazdasági kérdések szerepe, kezelése és tartalma, korábbi "egyértelmű” meghatározottsága meg­változott; a középirányitás szerepének átmeneti Csök­kenése folytán egyesek számára bizonytalanná vélt az ágazati gazdaságtan, mint tudományos diszciplína. Ugyanakkor a vállalati gazdálkodással szemben megnöve­kedett követelmények felszínre hozták vállalat-gazda­­ságtani és ezen belül is szervezési és irányítási is­mereteink pótolnivalóit. A hetvenes évek elején külön­böző szinten központi határozatok születtek a válla­lati szervezési munka színvonalának emelésére és eze- , két a törekvéseket tükrözte a már említett 1974-ben bevezetett oktatási reform is. Úgy gondoljuk mindezek együttesen - és persze a vállalatok ilyen irányú meg­rendelései is - hozták létre a jelenlegi helyzetet, amelyben a vállalat-gazdaságtani ismeretanyag majdnem kizárólagos szerepet kapott. 8/ A Bizottság nem tekintette feladatának annak megvá­laszolását - erre nem volt lehetősége -, hogy az

Next

/
Oldalképek
Tartalom