Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1976-1977
1977. február 7., 3. rektori tanácsülés
58 Fokozottabb figyelmet kell fordítani az oktatók nevelődi készségeinek fejlesztésére, pedagógiai ismereteik fokozására. Célszerű, ha a világnézeti-politikai nevelőmunka módszertani tapasztalatait időközönként összesítik és tapasztalatcsere formájában terjesztik. A nevelőmunka kerete a komplex nevelési terv legyen. Gondoskodni kell arról, hogy ahol e terv tanszékekre való bon tása még nem történt meg, ezt haladéktalanul pótolják. A legfontosabb azonban az, hogy a tanszéki nevelési terv alapján szervezett, irányított és ellenőrzött, személyes nevelőmunkát végezzünk, amelyben minden oktatónak részt kell vennie. 4. A szaktárgyakban fokozottabban kell építeni a marxizmusleninizmus tanításaira, s különösen az ágazati tárgyak oktatása során kézenfekvő gazdaságpolitikai, politikai ráhatási lehetőségek kihasználására. Fokozni kell az oktatók elkötelezett megnyilvánulásait, személyes politikai példamutatásukat. 5. Nagy gondot kell fordítani a hallgatói közösségek kialakítására, csak a feltétlenül elkerülhetetlen esetekben szabad a tanulókörök átszervezését megengedni. Elsősorban az"oktatók személyes közreműködésének fokozásával jobban ki kell használni a kollégiumi közösségekben rejlő nevelési lehetőségeket. 6. A PB kéri Rektor elvtársat, vizsgáltassa meg: milyen lehetőség van arra, hogy az alsó’ és felső évfolyamok terhelésmutatóit megfordítsuk, az első évfolyamok terhelését csökkentsük, s az igy felszabaduló időt nevelésük fokozására fordítsuk. 7. A PB javasolja Rektor elvtársnak, a Karok, ill. Világnézeti Nevelési Albizottságaik utján vizsgáltassa felül az osztályfőnöki hálózat munkáját, elemeztesse a tartalmi-módszertani tapasztalatokat, s azok egyetemi szintű •összesítése után adjon-ki e munka fejlesztésére alkalmas
