Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1976-1977

1976. augusztus 30., 1. rektori tanácsülés

8 nem indokolnak 4 szemeszteres szakmérnökképzést, létre fog­juk hozni a 100-200 órás vizsgaköteles és a műszaki egye­temek által bizonyitvánnyal elismert hosszabb tanfolyamok rendszerét. A tanfolyami képzést nyitva kell tartani az üzemmérnökök számára is. Az uj tantervek kidolgozása, a tantervek korszerüsitése, uj szakok, ágazatok oktatásának inditása, az uj tantervek be­vezetését követő elemzés az elmúlt tanévben is jelentős mun­kát igényelt. Főként ennek tudható be, hogy az oktatásmódszer­tani fejlesztőmunka kissé háttérbe szorult. Fejlődést elsősor­ban a hallgatók önálló munkáját elősegitő kiscsoportos okta­tás terjedésében tapasztalhatunk. Az elmúlt tanévben javaslatot dolgoztunk ki a Tanulmányi és Vizsgaszabályzat módosítására, mely lehetővé teszi a hall­gatók aktivitását fokozó számonkérési módszerek széleskörű bevezetését. A javaslat egyetemi tanácsi vitájára - mivel az Oktatási Minisztérium foglalkozik az alaputasitás módosításá­val - csak 1977 májusában kerül sor. Örvendetes jelenség, hogy a tananyagkorszerüsitéssel pár­huzamosan fejlődött az oktatás szervezettsége, a tanszékek kö­zötti együttműködés és az oktatás fejlesztésével, irányításá­val és ellenőrzésével foglalkozó állandó vagy időszakosan mű­ködő testületek tevékenysége. így pl. az Épitőmérnöki Kar fel­mérte és kidolgozta a kari egységes követelményrendszert. A Gépészmérnöki Kar a reformtantervek bevezetését az egész kép­zést átfogó, koordinált módszertani fejlesztéssel kötötte ösz­­sze, és az oktatásban együttműködő tanszékek képviselőinek részvételével létrehozta a szakcsoportokat. Az Építészmérnöki Kar erőfeszítéseket tett a tanszékek munkájának koordinálására, az oktatás és a számonkérés szervezettségének, összehangolásá­nak fejlesztése érdekében. A Villamosmérnöki Kar három szakon felmérte és rögzítette a valóban leadott tananyagot, összehan­golta a félévközi számonkéréseket és rögzítette a hallgatók feladatainak elvégzéséhez szükséges otthoni elfoglaltság tár­gyak szerinti felosztását.

Next

/
Oldalképek
Tartalom