Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975
1975. február 24., 5. rektori tanácsülés
21 II'/9-ben: Az elméleti ismeretek és a tárgyból tartott tok összhangban vannak-e? jyakorla nincsenek 4 = 1,7 io laza a kapcsolat 41 = 17,2 >ó szerves egységet 132 = 55,5 % alkotnak értékelhetetlen 61 = 25,6 % II/11-ben: Óra alatti fegyelmezésre szükség , van-< Э? 195 = 81,9 % nem 114 = 47,9 % 23 = 9,7 % néha 105 = 44,1 % 4=1,7 % gyakran 17 = 7,1 % 16 = 6,7 % értékelhetetlen 2 = 0,8 % II/12-ben: élmény-e az oktató által tartott óra? 8 = 3,4 % ritkán 142 = 59,7 % 80 = 33,6 % gyakran 75 = 31,5 % 140 =58,8 % mindig 17 = 7,1 % 10 = 4,2 % értékelhetetlen 4 = 1,7 % II/l3-ban: Az oktató az anyag előzetes ismeretéről, megértésé ről tájékozódik-e? nem 45 = 18,9 % néha 82 = 34,5 io igen 103 = 43,3 % értékelhetetlen. 8 = 3,4 % II/15-ben: Az oktató előadási módszere: 12 = 5,0 % agresszíven aktivizál 33 = 13,9 % 206 = 86,6 % aktivizál 141 = 59,2 % 6 = 2,5 % passzív előadó 59 = 24,8 '/o 14 = 5,9 % értékelhetetlen 5 = 2,1 % II/l6-ban: Az oktató előadási stilusa: 2 = 0,8 % túl aprólékos 53 = 22,3 io 2 = 0,8 io felületes 31 = 13,0 io 216 = 90,8 % lényegre törő 145 = 60,9 io 18 = 7,6 % értékelhetetlen 9 = 3,8 io II/18-ban: A foglalkozások időkihasználtságának hatékonysága: minimális 27 = 11,3 7o elfogadható 131 = 55,0 io optimális 62 = 26,1 io túlzott 10 = 4,2 ■jf /0 értékelhetetlen 8 = 3,4 /0 III/4-ben: Szakmai vonatkozásban -példakép-e az oktató? nem 65 = 27,3 "io részben 102 = 42,9 /0 igen 58 = 24,4 io értékelhetetlen 13 = 5,5 /0
