Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975
1975. február 24., 5. rektori tanácsülés
Io szére/, másik részük a Tanreaktor által - tanszéki együttműködéssel - szervezett és irányított speciális kurzus részei /vizsonylag sokfajta mérés kevés hallgató - 8 - 16 fő részére/. A Tanreaktort, mint speciális, nagyértékü létesítményt elsősorban kis létszámú speciális képzésre célszerű felhasználni. Ez a speciális kurzusokat helyezné előtérbe. Úgy véljük, hogy e téren még nem értük el az optimális arányokat. Celenleg mintegy 35 különféle hallgatói mérés fut a Tanreaktornál. A mérési gyakorlatok száma óvről-évre bővül az igények és lehetőségek mértéke szerint. A 2. táblázat oktatási terhelésünk alakulását mutatja 1971-től 1974-ig. Az adatok alapján levonható legfontosabb következtetések:- A laboratóriumi gyakorlatokra forditott óraszámok az összóraszámoknak a-kisárleti szemesztertől eltekintve 93,9 - 98,7 íb“át teszik ki, ami azt bizonyitja, hogy ez jelenti nálunk az uralkodó oktatási formát. Ez nevelési szempontból is jelentős, hiszen tudott, hogy az u.n. kiscsoportos oktatás - amilyen a laboratóriumi mérés is - igen intenziv oktató - hallgató kapcsolatot, azaz közvetlen ráhatási lehetőséget teremt. Munkatársaink igyekeznek ezt a lehetőséget maximálisan kihasználni.- A látogatók létszáma még mindig meglehetősen nagy. Az egyéb helyekről jövőket is figyelembe véve a látogatók számát egyetlen félévben sem tudtuk 5oo fő alá szoritani. Ez - bár a fogadásukra forditott idő viszonylag nem nagy - problémát jelent, mert az egy csoportban érkező 2o-3o fő meglehetősen zavarja a laboratóriumi tevékenységet. Természetesen ennek ellenére továbbra is eleget teszünk ilyen igényeknek.- A laboratóriumi mérések nagy része nem speciális kurzusok keretében kerül lebonyolításra. Ennek oka
