Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1974-1975

1974. október 28., 2. rektori tanácsülés

7 Ugyanakkor felismerték, hogy az oktatás tartalmi, mód­szertani egységének megteremtése ilyen körülmények között sokkal szervezettebb kollektiv előkészítő munkát igényel. Ebben döntő szerepe van a tanszékeken működő szakcsopor­toknak, illetve kari csoportoknak. A továbbiakban aktívab­bá kell tennünk. Néhány kiemelt téma évfolyamonkénti előa­dásával mindenki egyétért - többnyire alkalmazzák is, de egyes esetekben ennek órarendi /tanterem/ akadályai van­nak. Úgy véljük, az egyes kiemelt témákról tartandó évfolyam­élőadásokra tanszékeink legjobb előadóin kivül külső szak­embereket /párt-, illetve állami vezetőket/ kellene fel­kérni . A kiscsoportos oktatás további kiterjesztése személyi és tárgyi feltételektől függ. Az Oktatási Minisztérium Marxizmus-leninizmus Oktatási Főosztálya - munkaterv sze­rint - ez évben megvizsgálja és dönt a támogatás szükséges­ségéről . 4. Káder helyzet Az Agitációs és Propaganda Bizottság állásfoglalása többször is kiemeli a marxizmus-leninizmus oktatók össze­tételével és továbbképzésével kapcsolatos problémákat. /3. számú melléklet tájékoztat néhány számszerű adatról a továbbképzést illetően/. Tanszékeink oktatói összeté­telét általában megfelelőenk tartjuk, de néhány feladatot ezzel kapcsolatban is látunk. Tanszékeinken az oktatók fluktuációja nem nagymér­tékű. Nehézséget okoz azonban, hogy a távozók túlnyomó többsége a fiatalabb korosztály tehetséges, j-ól fejlődő tagjai közül -került ki. Tekintetbe véve tanszékeinken az oktatók korösszetételét/az elkövetkezendő 5-lo évben számosán kerülnek nyugdijképes korba/, a vezető káderek

Next

/
Oldalképek
Tartalom