Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1972-1973

1972. november 27., 3. rektori tanácsülés

- 24 -szorgalmazni kell, hogy oktatóink közül minél többen szerezzenek különböző tudományos fokozatokat

Növelni kell az Egyetem szerepét a tudósutánpótlás képzésében

Az Egyetem előtt álló feladatok megoldásában kulcs szerepe van az állami vezetésben résztvevő* a tanszékek és más szervezeti egységek vezetését ellátó oktatóknak* egyetemi tanároknak* docenseknek Az ő felkészültségük, tapasztalatuk, kezdeményező készségük döntően befolyásolhatja az oktatás fejlesztésére irányuló munka hatékonyságát.

Az Egyetem oktatóival szemben támasztott követelmények, ill. önmaguk törekvései rendkivül feszitett élettempót adnak az átlagos oktatónak is о £4 oktató-nevelő munkát, tudományos szinttartást, a világnézeti felkészültség fokozását, állandó politikai tájékozottságot* nyelvtudásuk, műveltségűk fejlesztését várjuk el oktatóinktól, akiknek zöme keresetének kiegészitésére is jelentős energiát fordít. E feladatoknak csak úgy lehet elegét tenni, ha tervszerű összehangolt kádermunka folyik, amely az egyes tevékenységek arányát éberen ellenőrzi és szabályozza. Különösen a fiatal kezdő-oktatók esetében rendkivül fontos a megfelelő támogatás, tanácsadás egyenletes fejlődésük biztosítása érdekében. A káderképzési tervek megvalósitásánál, ellenőrzésénél ezt fokozottabban figyelembe kell venni.

6. Az oktató-nevelő munka anyagi ellátottsága

A kiscsoportos- és gyakorlati oktatás feltételeinek biztosítása érdekében törekedni kell a rajztermi, tanulóköri, laboratóriumi férőhelyek bővítésére» Ugyanakkor tisztában kell lenni azzal, hogy a jelenlegi és a következő ötéves tervben a megkezdett építkezéseken túl uj tanulmányi épületek létesítésére nincsen lehetőség. A párt ás kormány állásfoglalása alapján az oktatási célú beruházásokból az