Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1972-1973

1972. november 27., 3. rektori tanácsülés

- 9 -Ismeretes KISZ szervezetünk eredményes munkája, a nyári építőtáborok keretében történő kollégium építési akcióban /Bács- Kiskun megye/«,

Az elmúlt években fejlesztettük ki az Egyetemen a műszaki pedagógus képzés különböző formáit /mérnök-tanár, >raü3zakitanár, műszaki oktató/, alakult ki a Tanárképző és Pedagógiai Intézet, amely országosan is összefogja és segíti az ilyen jellegű képzést® Bér kétségtelen, hogy a műszaki pedagógus képzés bevezetése, a tantervekben bekövetkezett többszöri változások igen nehéz feladat elé állították mind a Tanárképző és Pedagógiai Intézete^mind a képzés szervezését ellátó Gépészmérnöki Kart, mégis megállapítható, hogy Egyetemünk ezen tevékenysége jelentősen elősegítette a középiskolák megfelelő képzettségű műszaki pedagógusokkal történő ellátását és igy közvetve a műszaki egyetemek és főiskolák jobb felkészültségű felvételizőinek biztosítását is®

Kezdeményező lépésekettettünk az utóbbi időben a határterületi képzéssel kapcsolatban egyes társegyetemekkel történő együttműködés előkészítése érdekében is®

6. A kutatómunka és oktató-nevelő munka kapcsolata

Egyetemünkön elfogadtuk és mindig érvényesítettük azt az elvet, hogy a színvonalas oktató-nevelő munka egyik döntő feltétele a színvonalas kutatómunka® Ez utóbbi teszi lehetővé egyrészt az oktatók állandó szakmai továbbképzését, a közvetlen ipari kapcsolatokat,, ami kedvezően tükröződhet az oktató-nevelő munka tartalmában.

Jelentős eredményeket értünk el a Tudományos Diákkörök munkájának fejlesztésében és növekszik azon elsősorban felsőbbéves hallgatók száma, akik közvetlenül vesznek részt a tanszéki