Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1971-1972
1971. szeptember 27., 1. rektori tanácsülés
2. A HATÁRTERÜLETI KÉPZÉS JELENLEGI HELYZETE Az elmúlt tanév során a határterületi képzés megvalósitása területén elért eredményeket vizsgálva a leghatározottabb előrehaladást a szakmérnökképzés keretében tapasztalhatjuk. Két karon /Villamosmérnöki Kar, Közlekedésmérnöki Kar/ eredményes előkészítő munka után elkészült a mérnök-matematikus szakmérnökképzés oktatási célkitűzése, majd a Művelődésügyi Minisztérium jóváhagyása után a tanterv. is /amelyet az Egyetemi Tanács megbízásából a Rektor ugyancsak jóváhagyott/. 1971* februárjában megindult a képzés a két szakmérnöki szakon, amely iránt nagy érdeklődés nyilvánul meg és eredményesen folyik. Ugyancsak elkészült a mérnök-biológus szakmérnöki szak oktatási célkitűzése és tantervé, majd 1971* februárjában ezen a szakon is megindult az oktatás és kedvező tapasztalatokkal folyik az ELTE Természettudományi Kara és az Orvostudományi Egyetem egyes meghívott oktatóinak közreműködésével. 1972-ben fog indulni a vegyipari kibernetika szakmérnöki szak, hosszabb ideje folyik előkészítés a Villamosmérnöki Karon mérnök-fizikus szakmérnökképzés megindítására. A gazdasági-szervezési ismeretek továbbképzés jellegű oktatása,mint ismeretes, hosszabb ideje eredményesen folyik a gazdasági mérnökképzés keretében. Ami a nappali tagozatos képzést illeti, nem számolhatunk be az előbbiekhez hasonló határozott eredményekről, bár az előkészítő, illetve tanulmányi munka ezen a területen is folytatódott. Ennek , I okai között szerepel a kérdések bonyolultsága, sok esetben ellentétes vélemények kialakulása, a képzés egészének korszerüsitésére irányuló munka okozta idő és kapacitás hiány, stb. Az egyes határterületi oktatási kérdésekkel kapcsolatos konkrét helyzetet a következőkben lehet összefoglalni: Mérnök-matematikus képzés. A Művelődésügyi Minisztérium utasításainak és a népgazdasági igényeknek megfelelően a fő figyelmet a számítástechnikai specialista képzés /rendszertervező és modell-
