Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1970-1971
1971. február 1., 5. rektori tanácsülés
BUDAPESTI MŰSZAKI EGYETEM 198/1971. I. AZ OKTATÁS ÉS NEVELÉS KORSZERŰSÍTÉSÉNEK KÉRDÉSEI 1. A koncepció kidolgozásának időszerűsége és célkitűzései A tudomány és technika gyorsütemü fejlődése, a népgazdaság fejlettségi színvonalában és struktúrájában bekövetkezett változások egyre újabb és újabb feladatokat rónak Egyetemünk oktató-nevelő tevékenységére. Ez szükségessé teszi állandó fejlesztését mind tartalmi, mind módszertani, mind szervezeti vonatkozásban. Az oktató-nevelő munka időszerű kérdéseiről az Egyetemi Tanács 1969» október 27-i ülésén alakította ki álláspontját. Az ifjúságpolitikai irányelvekből következő feladatain kát rögzitő 1970« szeptember 28-i egyetemi tanácsi határoza tok és a meglévő szakok oktatási célkitűzéseinek felülvizsgálatával, továbbá az új szakok bevezetésével kapcsolatos feladatok ütemtervéről hozott rektori tanácsi határozatok konkrétan tartalmazzák az oktatás és nevelés fejlesztése terén már aktuális részfeladatokat. Minisztériumi szinten folyik a tantervi irányelvek kidolgozása, egyes karok pedig már dolgoznak az oktatási célkitűzések felülvizsgálatán. Az előzőekben vázolt, egymással összefüggő feladatok tervszerű, koordinált egyirányba ható végzése megköveteli összegyetemi koncepció kidolgozását, amely iránymutatóul szolgálhat valamennyi, az oktató-nevelő munka fejlesztésével kapcsolatos kérdésben.
