Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1970-1971
1970. december 1., 4. rektori tanácsülés
-élcsoportokat is szerveztek. Ezekben a csoportokban az intenzitás fokozása érdekében heti 2 órás laboratóriumi gyakorlatok folytak, a szakmai szókincs mélyítésére és ezáltal a szakmai beszédkészség fejlesztésére, eredeti folyóiratokból egyéni fordításban cikkeket dolgoztak fel órakeretben a szakmai érdeklődés felkeltésére és a nyelvi gondolkodás beli önállóság fejlesztésére, vetített képes élménybeszámolókat tartottak hallgatók idegen nyelven. Általánosan tapasztalható az a törekvés, hogy a korszerű nyelvoktatás technikai eszközeit hallgatóink oktatásánál is felhasználják. A Nyelvi Laboratóriumot már eddig is több karon iparkodtak bevonni az oktatásba. A gazdasági erőforrásaink adta lehetőségek figyelembevételével ezen az utón tovább kell haladnunk. Fontos szerepet töltenek be a nyelvtanulás ösztönzésében a karonként minden évben megrendezett nyelvi versenyek, amelyeken egyetemi viszonylatban 200-300 hallgató szokott résztvenni. A legjobban szereplőket jutalomban részesítik a karok. Résztvettek hallgatóink a KISZ részéről szervezett országos nyelvi versenyen is /24- fő/, amelyen 5 dijat nyertek el. Különösen jól szerepeltek az Épitészmémöki Kar hallgatói. I 2,4- A számonkérés módszerei, jegyzetek, tankönyvek Jelenleg a félévközi ellenőrzési és számonkérési módszerek tekintetében alfyelvi Intézet munkájának eredményeképpen egységes rendszer alakult ki. Ugyancsak általánosan az 1. 2. 3. valamint az 3» 0. és 7. félév a tanulmányi átlagba beszámitó gyakorlati jeggyel végződik. Nem egységes az elbirálás a 4, ill, 8, félév végén, ahol egyes karokon szóbeli és Írásbeli vizsga másutt osztályozott beszámoló alapján adott gyakorlati jegy szerepel. A Nyelvi Intézet vezetője a 4. ill. 8, félévi vizsga eltörlésével nem ért egyet, mivel az véleménye
