Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1964-1965
1965. május 28. (67-86.)
13 A Vegyészkar,éppen a kart éprintó bírálatoknak megfelelően a gazdasági mérnöki oktatásra Is igen nagy súlyt fektet. Ezen a vonalon azonban vannak még problémáink és ehhez kérünk segítséget. di?-Danira Géza dooens: A jelentés első részében ismertetni kívánták a tanszék káderhelyzetét. Ezért is állították be azt a táblázatot, amely az oktatók adatait tüntetik fel, főleg óraszámát és előadásaikat, hogy ebből is meg lehessen állapítani. hogy a tynmszék mennyiben tud eleget tenni az újabb feladatoknak. Helytálló, hogy a vegyészkaron kisebb súllyal szerepelnek tárgyaik, mint a másik kér karon. Problémát okozott, hogy a bizottság nem az eredeti elképzelés szerint tevődött össze. Segítséget is kértünk a tanszékektől, karoktól, azonban az aránylag kevés számmal befutott kérdőívek nem eztbizonyi- tották, főleg a vegyéskaron. áTaHA-rpámyi István docens: Törekedtünk arra, hogy munkánkat kiszéle sít sük a tudományos munka irányába is. A korlátozott létszámú bizottság ezzel a kérdéssel azonban nem tudott úgy foglalkozni, ahogy azt elképzeltük. Mi is tisztába vagyunk és érezzük a három kar közötti különbséget a Vegyészkar rovására. Bízunk azonban abban, hogy ez javulni fog. Az újonnan belépő káderekkel tudatosan a vegyészkar oktatóinak számát akarjuk növelni. A tanszék programja már korábban megvitatásra került a Rektori Tanács előtt még a reform során. Elképzelésük szerint a karok Xtötti aránytalanságot kell felszámolni. dr.Friges A^d^r dékán: Abból kiindulva, hogy mindenféle oktatásban olyan anyagot kell oktatni, ami megállapodott. - felteszi a kérdést, nem volna-e szükééges olyan szempontból a tananyagot alapos vizsgálat alá vetni, hogya nem időálló részeket elhagyni és a helyesnek megítélt részeket hangsúlyozottan kiemelni. Ahhoz a részhez, amely a matematika módszerének korszerű problémáját veti fel, hozzátenné a gazdasági mechanizmus objektiv törvéuymszerü cégeinek vizsgálatát is, s ezeket a részeket a mérnök számára megfogható fogalmak köré csoportosítani. dr.Herzog Pál elvtárs: Mint úttörő tevékenységet, örömmel üdvözli a jelentést. Az eddigi értékelésekhez képest igen nagy különbséget tapasztal főleg abból a szempontból kiindulva, hogy nyíltan tárja fel a hibákat is. Megemlíti azonban, hogy a tanszék terhelésének vizsgálatát, az Egyetem egyéb terhelésével összehasonlítva kellett volna felvetni. A 4.oldalon lévő táblázatot összesítéssel kellett volna lezárni és ezen kívül a gazdasági mérnökképzés számszerű terhelését is figyelembe venni , mert ez a kötelező terhelésen belül van.
