Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1963-1964

1963. szeptember 26. (9-19.)

2.SK

felvétetett 1963. szeptember 26-án a Rektori Tanács és a Párt VB együttes ülésén.

j e ^ y z ő k H n y v

Julsn 1 : Molnár János miniszterhelyettes,

Rigler György osztályvezető,

Nagy Miklós a Közp.Biz.tagja,

Ambrus Károly a XI.kér.PB.tagja,

Rektori Tanács tagjai, dékánlielyettesá^ Párt VB tagjai,

Alapszervi párttitkárok,

Kari Sz.B.titkárok.

Jegyzőkönyvet vezeti Nemeskéri István tanácstitkár.

Bozsó László PB titkár üdvözli a Rektori Tanács, a Párt VB tagjait, Molnár János művelődésügyi miniszterhelyettes elvtársat, Nagy Miklós elvtársat a Központi Bizottság részéről, a kerületi PB részéről megjelent Ambrus elvtársat, Rigler György osztályvezető elvtársat, az együttes ülést megnyitja.

Az ülés célja az Egyetem előtt álló feladatok megbeszélése, megvitatása, a helyes állami és politikai vezetés kialakítása, a tapasztalatok kicserélése. Felkéri Elek rektorhelyettes elvtársat, terjessze elő a napirendi pontot.

dr. Elek Tibor rektorhelyettes: Az oktatási reform területén előttünk álló feladatok közül döntően a tartalmi kérdések és az oktatási módszerek korszerűsítése áll. Ez kell,hogy középpontja le^yenm munkánknak. Ismerteti a multheti minisztériumi megbeszélésen elhangzottakat a legfontosabb szervezeti kérdésekkel kapcsolatban. Megtörtént a minisztériumi utasítás-tervezetben a tanterveknek es a tantárgyak programjának jóváhagyása, amellyel az első évfolyamok indulnak, viszont nem ilyen egyértelmű a helyzet a felsőbb évesek tanterveinél. így az ezzel kapcsolatos gépészkarra vonatkozó észrevételeket október 15-ig kapjuk meg, a másik két karé a minisztériumi utasítás- tervezetben szerepel és mód volt annak megtárgyalására, észrevételezésére. December 31-ig a Minisztérium kritikai észrevételt alapján módosítandó tanterveinket jóváhagyásra fel kell terjeszteni.

A Minisztérium megállapítása szerint az Egyetem a reform kereteinek kialakításában jó munkát végzett, eltekintve az előbb említett és hasonló hiányosságokat, de hangsúlyozza, hogy az eddigi munka és az oktatás megjavítása akkor lesz,hatásos, ha a kereteket megfelelő tartalommal töltjük meg és korszerű módszerekkel igyekszünk a hallgatókat oktatni.

/