Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1962-1963
1963. április 16. (142-151.)
- 7 A programviták az oktatói gárda legszélesebb bevonásával történtek, nagyjából egyetértés volt a kari oktatási reform tekintetében. Három kérdésben volt eltérés: a villamosságtan előrehozása a híradástechnikai szakon, amivel egy kisebbség nem ért egyet, a konstrukciós technikai oktatás önálló szak keretében történő oktatása és a szakmai gyakorlatok céljának megítélésében. A módszertani pedagógiai kérdéseket fontosnak tartják, ezért külön bizottságot hoztak létre ennek megtárgyalására. Eddig nem értek rá vele foglalkozni, ezt pótolni fogják. A gyakorlati órák hatásfoka az erősáramon megfelelő, a híradástechnikai szakon problémák vannak, szűk a labor kapacitás. Vannak olyan tanszékek ahol a megfelelő színvonalú oktatást sem tudják biztosítani. A müszerszákon nem olyan súlyos jelenleg a helyzet, azonban mivel a fejlődés állandó, egy-két év múlva olyan helyzet áll elő, mint az előző szakon. Ezeket a problémákat felvetették a távlati fejlesztési programban is. Dr. Rázsó Imre prof.: ívek óta figyelemmel kiséri a mérnök- képzés fejlődését. Az a tapasztalata, hogy a korszerű mérnökképzés fokozottabban kivánja meg a gyakorlati képzést. A reform során jutott kifejezésre a gyakorlati képzés fontossága, mert ezt kivánja az élet, sokkal jobban felkészült, gyakorlati feladatokra is jobban rátermett mérnökökre van szükség, döntően a szocializmust építő országokban. Személy szerint elég tevékenyen hozzájárult a gyakorlati képzés jó megoldásához a gépészkaron.És itt egyetért a Minisztériummal, nem lényeg ugyan, hogy a gyakorlati és elméleti órák aránya pontosan 5o% legyen, ezt elvként adta ki a Minisz*árium, amihez ragaszkodik és amihez nekünk alkalmazkodni kell. A nehézségek véleménye szerint csak látszólagosak. Elnök a Tanács javaslatára elfogadja a Villamosmérnöki Kar beszámolóját a reform soronlévő feladatainak megoldására vonatkozó rektori határozat végrehajtásáról és felkéri a Kar dékánját, hogy az ágazatok jóváhagyására vonatkozó Művelődésügyi minisztériumi rendelkezést a leghatározottabban be kell tartani. Amennyiben a Kar úgy látja, hogy a finommechanikai ágazat létesítése ágazat formájában megoldhatatlan, ezt sürgősen jelezni kell a Művelődésügyi Minisztérium felé é,s ki kell dolgozni a finommechanikai szak tantervét. ./
