Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1960-1961
1961. április 20. (112-128.)
- 15 Kozma eivcárs: A villamoskor eredeti reformjavaslata kitért a dialektikus materializmus bevezetésére a szaktárgyakba. Ez a kiadott irányelvek 7 pontjában nem szerepel. Véleménye szerint helyes lenne, ha a társadalomtudományi tanszékek nem élveznének karon kívüliséget, hanem a korokhoz tartoznának. Helyes lenne őket közelebb hozni az oktatókhoz, esetleg úgy megoldani, hogy minden karnak lenne egy társadalomtudományi tanszéke, amellyel szoros kapcsolatot teremtene. Csűrös elvtárs: Van két központi társadalomtuuományi tanszékünk, ezek a tanszékek minaen kar részére delegáljanak egy olyan munkatársat, aki résztvesz a kar életében, résztvesz a szaktanszékek értekezletein és igy megteremtődik a kettőjük közötti szoros kapcsolót. Elek euvtárs: Olyan értelemben tartjuk a kapcsclotot a karokkal, hogy a kari világnézeti nevelési bizottságokban mind a két tanszék képviselteti magát. Azt, hogy a karokon külön tanszéket állítsunk fel, a jelenlegi fejlődési szakoszban nem megoldható. Csűrös elvtárs: Egyetértünk Elek eivtárssal. A jelenlegi suly- ponti kérdés az, hogy a szaktanszékek és a világnézeti nevelési bizottságok között minél előbb induljon meg a szoros együttműködés, amire már vannak is kezdeményezések. Felteszi a kérdést, van-e valakinek még hozzászólása az előző ponthoz, mennyiben kívánja Kiegészíteni a javaslatot. Kozma elvzárs: Mivel az Oktatási Osztály által kiadott 7 pontban ideológiai kérdésekről nem volt szó, a kor a tárgyak felülvizsgálatának programmjából kivette. Szeretné, ha a javaslat konkréten rögzítené, hogy most már a reform munkálataival kapcsolatos teenuők intézését az Oktatási Osztály veszi át. ___Elnök a Tanács javaslatára úgy határoz h ogy a tananyag korszerűsítési munkák helyes szervezése érdekében a világnézete es3szalvcárgy kapcsolatát előre meg kell határozni. A Kar vezetője mind a tananyag korszerűsítés eivi meghatározásához, mind a tárgyak programjának meghatározásához és kidolgozásához a társadalomtudományi tanszékek oktatóinak és a világnézeti nevelési bizottságok tagjainak igeny- beveteléhez és működtetéséhez adjon elvi útmutatást és gyakorlati segítséget a tanszékeknek. Kanvzler elvtársi Barta elvtárs helyesen vetette fel a javas- latok azon hiányosságát, hogy nem foglalkoznak az esti- levelező oktatással. Tájékoztatást kér arról, hogy a termelési gyakorlatok kérdése hogyan áll, milyen tapasztalatokat tudunk most laszűrni, hogyan kellene azokat jobban megszervezni, milyen eredménnyel vettek részt azon a hallgatók. Mindezek igen fontos kérdések, amelyeknek felvetése könnyíti, illetőleg előbbre viszi munkánkat. . / .
