Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1953-1954

1954. március 22. (82-111.)

A szakmai /műhely, lahoratopiumi és termelési/ gyakorlatok a hallgatók szakmai gyakorlatszerzését szolgálják és az oktatási folyamat szerves részeid Feladatuk, hogy megerősítsék, kiegészítsék és alátámasszák a szaktárgyak tanulása során szerzett elméi-ti ismereteket^ A termelési gyakorlatok a szakminisztériumok által az egyetem javaslata alapján kijelölt üzemekben folynak az üzem és az egyecem szaktanszéke között több évre kötött keretszerződés alapján.

11. / Az egyetem oktatómunkájának alapja az e yes szakok profilja, ezek

tanterve, az egyes tantárgyak programmja és a programmnak megfelelő tankönyv. A Budapesti Műszaki Egyetemen folyó 'mérnökképzés tant<;rv-;it az oktatásügyi miniszter állapítja megp

A tanterv határozza meg az egyes tanulmányi félévekben előadásra kerülő kötelező, fakultativ és ajánlott tantárgyakat, az előadások, elvégzendő gyakorlatok óraszámát, a beszámolók, vizsgák és a diplomaterv megvédésének rendjét, a tanév időbeosztását, a termelési gyakorlatok idejét és időtartamát, valamint a hallgatók szürid-jét?

A Programm határozza meg az egyes tantárgyak oktatásának célját, anyagát és alapvető módszertani elveit.

A programmokrt az oktatásügyi miniszter az illetékes tanszékek és külső szakemberek bevonásával készítteti el és hagyja jóvá,

A marxizmus-lmainizmus alapjai, a dialektikus és történelmi materializmus és a politikai gazdaságtan oktatásának programmját valan- mennyi egyetemre és főiskolára nézve az oktatásügyi miniszter állapítja meg.

A tantervek és programmok előírásainak végrehajtása kötelező,

12. / A tanév két félévre tagozódik. Az első félév szeptember 1-én, a

második félév február 1-én kezdődik. A félévek végén vizsgaidőszak van. A hallatók tanévenként a vizsgaidőszakokat követően két szünidőben részesülnek: téli és nyári szünidőben.

A tanév beosztását a tanterv határozza meg.

Az esti tagozat hallgatói részére egységesen kell biztosítani hétközben egy szabad délutánt /lehetőleg szerdát/.

13. / A kar dékánja az egyes évfolyamok hallgatóiból a tervszerű tanulmányi munka elősegítése és elrenőrzése, a tanulmányi fegyelem megszilárdítása, valamint a hallgatók közötti kollektiv szelüem kialakítása céljából -a helyi DISz szrvezettei való együttműködés alapján- 15-25 létszámú tanulóosoportckat szervező

14. / Vizsgákat csak egyetemi tanárok, meghívott egyetemi tanárok, docensek, adjunktusok és meghívott (egyetemi előadók tarthatnak, a beszámol atást azonban más oktatók is végezh(tik, amennyiben ismerik a csoport félévi munkáját. Indokolt esetben a tanszékvezető javaslatára és a kar dékánja engedélyének al pján a f^nt felsorolt oktatókon kívül más oktatók előtt is lehet vizsgát tenni.

A hallgatók előmenetelének értékelésére -vizsgákra- a következő érdemjegyek valamelyikét: jeles /5/, jó /4/, közepes /3/, elégséges /2/, elégtelen /l/; beszámolókra "megfeli.lt" és "nem felelt meg" minősítést kell alkalmazni. Az egyes tantárgyak vizsgáiért az illető tárgy.előadója felelős. Az osztályzatokat a tárgy előadója vagy az a személy vez-ti be a hallgató leckekönyvébe, aki a vizsgát tartotta, illetőleg a beszámolót minősítette.- 4 -