Budapesti Műszaki Egyetem - rektori tanácsülések, 1952-1953
1953. április 27. (112-118.)
Budapesti Műszaki Egyetem Vegyészmérnöki Kar Dékáni Hivatala. A Vegyészmérnöki Kar javaslatai a Budapesti Műszaki Egyetem távlati tervéhez, a második 5 éves tervben. y Ezen javaslatokat az 195j5.év április hó 23-án tartott rendkívüli kari ü- lésen vitattuk meg. t 1./ Van-e szükség a Budapesti Műszaki Egyetemhez hasonló egyetem felálli- tására valamelyik vidéki városban? A Kar véleménye szerint uj, a Budapesti Műszaki Egyetemhez hasonló politechnikum felállítását ezidő szerint nem szükséges,A jelenlegi Budapesti Műszaki Egyetem is káder-problémákkal stb. küzd. Javasoljuk azonban, hogy a meglévő egyetemet a szükséges mértékban fejlesszük. 2./ A Kar jeleni gi tagozódás- - későbbiekben is m gf^lol--, vagy vál- űoztatas szükséges*? A Kar véleménye szerint a jelenlegi tagozódás a nappali C.szakon és az esti oktatásban megfelelő. A nappali B.szakon további tagozódásra van szükség, mégpedig szintetikus -szerves alapanyag, műanyag és gumi, továbbá textil-szinező tagozat. 5./ Az oktatás eredményességének biztosítására az alaptárgyi kiképzés egységes legyen-e vagy sem, továbbá a szakoktatás jellege politechnika i vagy spec'iáTis légyen. A Kar véleménye szerint az alaptárgyi oktatás az első 5 félévben valamennyi szakon egyforma legyen /beleértve az esti és a veszprémi A.szakot is/. A szakoktatás iranya politechnikai legyen, de emellett tág lehetőséget kell adni a fakultativ oktatásnak, mely a Vegyészkaron a további szakismeretek megszerzését is lehetővé teszi. 4, / Az oktatás megnövekedett feladatainak elvégzésére a tanszékek számának növelése, vagy a meglévő tanszékek megfelelő mértékű i'ejlódésé- e a helyesebbé ' ' ' ' ' A Kar véleménye szerint az oktatás mognövekedett feladatainak elvégzésére nem a tanszékek számát kell növelni, hanem a meglevő tanszékeket kell nagyvonalúan fejleszteni. 5. / Adhatunk-e olyan gyakorl-ti oktatást a hallgatóknak, hogy az cgyetem- roi kikerülve az iparba azonnal megálíják helyűkét'? " A megvalósítandó tanműhelyekben és gépműhelyekben történő gyak.oktatás nagymértekben emeli a gyak.kiképzés színvonalát. Azt azonban, hogy a
