Magyar Királyi József-műegyetem rektori tanácsülései, 1918-1919
1919.10.28. 64. ülés
\ eabb rzinvorelra emeltessék, őzt minden igyekezetünkkel fölkaroljUk. Ezért tehát csak őríHael üd vő z ^Ihetjük a HépMztoeeágnek »itt a szánd'é- vét, ho~y a vofyé# z»értiSV hallgatók matematikai é# fizlka-eberlai Mltép» eését uj tanszékek felállításával és szakelőadók «-e^blzAedval tökéletesíteni kívánja. Vigyáznunk Voll azonban arra, hogy a magasabb elméleti kiképzés no történjék a technikai gyakorlati kiképzés rovására, a’slt azzal látunk biztosítva, hn fizikai chowia előadásét szoroear öcezokapcool- Jük ezeknek gyakorlati alkalrcazáeával és a laboratóriumi kísérletezéssel. A tervezett oheelai oktatásnak egyik ujtáea az la, hogy a ehe- miai analizie előadásét ée gyakorlatait nsindJ^rt a* I évfolyam I* fél- évében kezdenék Meg* Megye tömőnk illetékes profoazoral körében már ré^* óta vita tárgyit alkotta az a wegoldásl mód, mely egyrészt azt célozná, hogy a hallgatók az általános minőségi ée mennyiségi virágé lati el. 5 áré- sokat hamarabb megtanulva, előbb kezdhessenek a haladé laboratóriumi gyakorlatokhoz és idő Jusson még a speciális gyakorlatokra veié részvételre le, Másrészt pedig w#-?lröraiy4tená « szervetlen chemial előadásban hallottak megértését. Ezért a kezdők Cheri9i gyakorlata non is rlnŐeit- boté analitikai '■’■yskcrlatrak, hanem Inkább cfcemiai kísérletedéinek, mely- nek folyamán a kezdők egyrészt megismernék a ehemiai előadásban tárgyalt anyagokat és eljárásokat, másrészt az analitikában ezükeégee alepcaüve- leteket, kézügyességet ée ©fv^zerö cfcemial reakciókat, űzzél analitikai / előkészültségük sokat nyerhet, és vegrSvidlthetl a rendszeres analitikai gyakorlatok löajét.^égla a népbiztossági tervezetben fa vett 16 - 2ü árassá® az illetékes professzorok vélemény« szerint távolról cm elegendő a legesükeégeeebb anyag elvégzésére: azzal pedih mit sas nyernénk, ha ez analitikai gyakorlatokból annyit elhagynánk, hogy ezt pl* cheesi&i tecimolo ;isi gyakorlatokon kellene pótolni. Az addigi analitikai gyakorlatokon is a win"eégi és (ternyi »égi vizsgalatoknak gerincét és főbb típusait gyskoroljkák orak be és legfenxtebb a kiválóbb tanulóknak volt időjük néhány nehosebb speciális vizsgálatot elvégezni. ZsT-de amióta a laboratorlunji gyakorlatokat *z I. évfolyam 2. felében elkezdték, a tel- Jee óraszám a 2. félévben heti 10 óra, a II évf. egész éven át 30-20 ó1 - pj h (2^ V \ • *» o ~
