Állami Műszaki Főiskola - igazgatósági tanácsülések, 1947-1950

1949. október 19. (91-101.)

- 6 Valkó I.Péter: A felvételi vizsgán olyan embernek, akiről kiderült, hogy nincs szakmai gyakorlat. Szakmai ismeretből 0-t Írtak be akár tudott a vizsgán^ akár nem, és igy értelemszerűen nem nyerhetett felvételt. Az első félév végén átvizsgáljuk a vizsgát és aki nem Főiskolára való, azt kiszórjuk.

Herpai Sándor: Sokkal szervezettebbé akarjuk tenni a Műszaki Főiskola vezetését, tehát fokozatosan átépítjük.

Valkó I.Péter: A 3. évfolyamon ugyanaz a helyzet, amit a kartársak mondtak. A nivó itt minden eredeti reményt felülmúl. 90 $ lépett műszakilag nagy lépéssel előbb. A telefon minden nap cseng és egy főiskolást kérnek, hol ide, hol oda. A 2. évfolyamon a lemorzsolódás ugyan olyan mint az elsőn, kiugró szakmai tehetségek kisebb létszámmal vannak, mint a 3. évfolyamon. Összevetve a Műegyetemmel, kiállhatnak versenyre.

A Műegyetem tantervét ugyanúgy ő készítette, mint a Főiskoláét. A tanárokat illetőleg meg kell mondani azt, hogy sikerült összegyűjteni a szakma legjobbjait. Jobb az összetétel, mint a Műegyetem egyes“fakultásain. A lemorzsolódással kapcsolatban külön véleménye van. Ha dialektikusán nézzük, nem olyan, mintha középiskolán morzsolódna le. Ha itt /alaki kimarad, attól még nem válik félbenmaradt egzisztenciává. A lemorzsolódás az egyetelen mód, hogy a Főiskola nívóját megtartsuk.

Aki értékes, azt tuzzel-vassal visszatartjuk, de aki nem idevaló, azt elengedjük. Kb. 10$-a a hallgatóknak érdemtelenül maradt bent a Fp- iskoiánl Ezzel kapcsolatban kihangsúlyozza, hogy szigorú képesitővizsga nélkül senkisem lehet mérnök. A tanárok és a hallgatok között kialakult viszony javára szolgál az, hogy a Főiskolán a hallgatóknak sokkal több alkalmuk volt beleszólni az előadásokba, mint a Műegyetemen. Eléggé szoros kapcsolat fejlődött ki a hallgató és tanár között. Az előadások színvonalára vonatkozik, amit az /előbb mondott. Nem rosszak, hanem olyanok, amilyennek lenni kell. Átlagba három zárthelyit tartanak a tanárok évenkétn. Fontosabb tárgyakból tanulóköröket rendeztek. A tanulókörök megoldásánál egyetlen probléma a helyiség kérdése. Az előkészítő tanfolyamra vonatkozóan javasolja, a sűrített előkészítő elvetését. Kivétel a Máv előkészítő. Nem ragaszkodna ahoz, hogy csak előkészítősöket vegyenek fel tagozatra. Matematikára vonatkozóan, mint ahogy az előbbiek is megjegyezték, észrevételek voltak.

űr. Fehér István: /bőrvegyész tagozat/: Kéri, hogy soron kívül számolhasson be, mert sürgős ügyben kell mennie. A káderküldés kérdéséről szeretne először beszélni. Az egyes gyárak pártszervezeteiben osztályozzák az embereket. Akik jók politikailag, azokat nem szívesen engedik szakmai terültre. Gyakran olyanokat akarnak küldeni a Főiskolára, akiktől szabadulni szeretnének. Az együttműködés ezen a vonalon pártszervezet és minisztérium között nincs meg. Egyik sem tartja szivén, hegy meg kell osztani a kádereket szakmai és politikai területre. Az üzemek roszznéven veszik, ha a főiskolai hallgatók az üzemi pártnapokon nem vesznek részt, nem veszik figyelembe azt. hogy nekik a főiskola tanuláson kívül - amely magában is nagy feladat és közérdek - még fontos szakmai beosztásuk is van. Kell, hogy a Párt felülről utasítsa az alsó párt- szervezeteket, hogy ezen a vonalon oldja meg a problémákat. A lemorzsolódás kérdésében az az érdekes tapasztalat, hogy az érettségizettek nagyobb számban morzsolódnak le, mint az alacsony iskolai végezttségüek. A bor- vegyész tagozat tavaly 26 fővel indult. Jelenleg 16 fő van es ebből kb.

15 fő végezni is fog. A lemorzsolódás nem veszélyes, mert ez biztosítja a nívót. 16 ember van most, ebből 8 Wolfner gyári. Ebben a pillanatban szükség volna 50 mérnökre és ezzel szemben 2"ev múlva fog kijönni az első 15. Rossz volt a káder kiválasztás. Minden remény meg van arra, hogy aki a második évet megérte, az± végezni is fog. A tanulókörök nehéz helyzetén úgy fog segíteni, hogy a hallgatókat a Bor és Szőrmeipari

Központ íUbató laboratóriumába viszi gyakorlatra, ahol ő maga és a kutató garda irányitia a hallgatókat. A tanári karban tavaly voltak zavarok / pl.noczkas hetekig nem tartott órát/, de sikerült túljütni ezen a r^efe^z-