A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1981-1982
Nyugállományba vonultak
szocialista oktatáspolitika sikeres kibontakoztatására. A makarenkói pedagógia magyarországi széleskörű elterjesztésében kifejtett tevékenysége alapján elsőként kapta meg a néptanítók közül a Kossuth-díjat, 1949. március 15-én. A magyar Felsőoktatás fejlesztésében is következetes munkával, kommunista helytállásával, vezetőbeosztásokban vette ki részét. Rendszeres önképzés eredményeként képes volt nagyon fontos oktatáspolitikai feladatok ellátására is, így lett először a Műszaki Tanárképző Főiskola oktatási osztály vezetője, majd a Színház és Filmművészeti Főiskola főigazgatóhelyettese. Hosszú éveken keresztül volt a Budapesti Műszaki Egyetem Rektori Hivatalának vezetője, 1957-től 1970-ig. Izzig-vérig pedagógust nem elégítette ki e nagyon fontos beosztás, mert a konkrét oktatómunkától távoleső területen végezte munkáját. 1970-től mint adjunktus ä BME Tanárképző és Pedagógiai Intézet igazgatóhelyettese dolgozott 1981. szeptember 1-ig. E fontos irányító munka mellett újra végezhette nyugdíjba vonulásáig a konkrét oktatói munkát a műszaki pedagógusok képzésében. Mint oktató felhasználhatta több évtizedes pedagógiai tapasztalatait, az újonnan szerzett ismereteit átadhatta hallgatóinak, ezzel segítette a műszaki pedagógusképzés színvonalának emelését. Pedagógusi vénája nemcsak az állami oktatásban érvényesült, szinte állandóan résztvett a pártoktatásban, nem véletlen, hogy számos állami kitüntetés mellett a pártpropaganda munkájában kifejtett tevékenységéért a Lenin plakett mellett több oklevéllel tüntették ki, többek között megkapta a 30 éves oktatói munkáért járó kitüntető oklevelet is. Rácz Elemér csoportvezető nyugdíjba ment a Személyzeti osztályról. 1975-ben áthelyezéssel főiskolai személyzeti vezetői tisztségéből jött Egyetemünkre. A vasúti pályamunkás szülők gyermeke tanítói, majd tanári diplomát szerzett. Rövid pedagógusi munkásság után a Borsod megyei békebizottság titkárává, majd a megyei tanács VB elnökhelyettesévé választották. Később politikai munkatársa volt a Pedagógusok Szakszervezete központi vezetőségének. A személyzeti munkában szerzett közel 10 éves tapasztalattal akkor érkezett a BME-re, mikor az 1974. évi 5. számú törvényerejű rendelet alapján az oktatók határozott idejű jogviszonyra való áttérése, az oktatói követelményrendszer kidolgozása és gyakorlati alkalmazása volt az egyetempolitika és a személyzeti munka központi feladatajemellett az ifjúsági törvény, a nőkkel kapcsolatos határozat, a demokratizmus szélesítése is számos új feladattal bővítettek a személyzeti munkát. 66
