A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1979-1980

Az 1979/80. tanév története

A közművelődési munkát az elmúlt évek gyakorlatának megfelelően végeztük. Az egyetemi pártértekezlet a munka politikai vonatkozásait elemezte beszámolójában, a Rektori Tanács és a KISz-Bizottság együttes ülése az irányítási rendszer tisztázatlanságából fakadó kérdésekkel foglalkozott elsősorban. Mindkét fórum jelzi a terület politikai súlyának növekedését és ezzel összefüggésben az egységes irányítási rendszer megteremtésének szükségességét.

A Közművelődési Titkárság kezdeményezésére hirdettünk meg az elmúlt tanévben néhány közművelődési jellegű speciál kollégiumot, amelyek a közművelődési ismeretek tantárgyat helyettesitették. Elsősorban az egyetemi oktatásból kimaradó, de fontos ismereteket tartalmazó tudományos előadássorozatokat szerveztünk, pl. ipari formatervezés, tudománytörténet, néprajz stb., ezek körét a jövőben bővíteni kell.

Közművelődési intézményeink közül az R klub az előző évek színvonalán szervezte programjait, örvendetesen nőtt az érdeklődés a társadalomtudományi kérdések, az aktuális politikai problémák iránt. Erőteljes színvonalemelkedést mutat a Szkéné munkája. Az 1979. októberi Mozgásszínházak Nemzetközi Találkozója része volt a Budapesti Művészeti Hetek rendezvénysorozatának. Amatőr művészeti csoportjaink eredményes munkáját tükrözi, hogy az országos kultúrális seregszemléken több csoportunk kapott arany- illetve ezüstdiplomát.

Az Egyetem dolgozóinak körében az BME Szakszervezeti Tanácsa szervezte a kultúrális munkát. A központi rendezvények nagy sikert aratnak. Megrendezésre került többek között a szocialista brigádok hagyományos vetélkedője is.

Az 1979. évi felvételi vizsgák rendben lezajlottak. Az előzetes várakozásnak, a demográfiai hullámvölgynek megfelelően csökkent a nappali tagozatra jelentkezők száma. Ez elsősorban a Gépészmérnöki Kart érintette, ahol az alacsony számú jelentkezés nem tette lehetővé a keretszám betöltését. Tovább csökkent az esti-levelező tagozatra pályázok száma is (négy év alatt mintegy a harmadára).

A felvételi írásbeli vizsgák során először választották szét a gimnáziumban, illetve szakközép iskolában érettségizetteket. Változás történt a SzET-es hallgatók felvételi rendszerében is: a többi jelentkezővel azonos vizsga és elbírálás alapján kerültek be az Egyetemre. A felvételi vizsgák tapasztalataival foglalkozó rektori tanácsülés határozatba foglalta, hogy meg kell vizsgálni az esti-levelező tagozaton a tanulmányi eredmény és a felvételi pontszám közötti összefüggést. Az így elkészült elemzés kimutatta, hogy a nappalinál alacsonyabb pontszámmal felvett esti-levelező hallgatók 80%-a nem fejezi be időben tanulmányait.

14