A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1978-1979
Az 1978/79. tanév története
Az 1978. évi felvételi vizsgák rendben folytak. A nappali tagozatra jelentkezők száma viszonylag jelentős mértékben (7,7%-kal) csökkent, de a felvételi vizsgán megfeleltek számában e változás nem mutatkozott, az megegyezett az előző évivel. A felvételi keretszámot az Oktatási Minisztérium 3 karunknál jelentősen csökkenteni kívánta, azonban ez nagy problémát jelentett volna a beiskolozásnál. Ezért a keretszám csökkenés nem, vagy csak részben valósult meg, ugyanakkor azonban az előfelvettek számát karaink egy része csökkentette. A felvételi pontszámhatár 2 karon jelentősen növekedett, 1 karon pedig kissé csökkent, 3 karon változatlan maradt. Az esti-levelező tagozatra jelentkezők száma nagymértékben, 11,4 %-kal csökkent. A fizikai dolgozó szülők felvételre jelentkező gyermekeinek aránya az elmúlt évihez képest csaknem 1%-kal, 30,7%-ra növekedett. Az oktatási tevékenységben jelentős szerepet játszanak a jegyzetek, oktatási segédletek. A hallgatók jegyzetekkel való ellátottsága, amely korábban a nyomdai kapacitás nem kielégítő volta, később pedig a jegyzetkészítésben mutatkozó elmaradás miatt kifogás tárgya volt, az elmúlt tanévben határozott javulást mutatott. A Rektori Tanács a tanév folyamán meghatározta a jegyzetek, tankönyvek és oktatási segédanyagok készítésének és alkalmazásának irányelveit. Az elmúlt évtizedben Egyetemünk karain számos olyan oktatási kísérletet hajtottunk végre, amelyeknél az összegyűjtött tapasztalatok már lehetőséget adnak az értékelésre. A Pártbizottság jelentést hallgatott meg az oktatási kísérletekről, s határozata nyomán folytatódott karainkon a kísérletek értékelése. Az MSZMP Budapesti Bizottsága Egyetemünk munkáját elemző ülésének határozatai alapján a karok vezetői kapcsolatba léptek az illetékes szakminisztériumok vezetőivel. Konzultációk keretében áttekintették az oktató-nevelő munka helyzetét, fejlődését és az Egyetemmel szemben támasztott igényeket. A konzultációkon elhangzottakat karaink felhasználják oktatásfejlesztési tevékenységükben. Egyetemünk vezető testületéi az eddig említetteken túlmenően több, az oktatással, neveléssel és a hallgatók szociális helyzetével kapcsolatos előterjesztést vitattak meg a tanév folyamán. A Rektori Tanács elemezte a fizikai dolgozó szülők gyermekeinek helyzetét és a hallgatók állami támogatását, a Pártbizottság foglalkozott az elméleti és gyakorlati képzés arányaival a tantervi, technikai feltételek összefüggéseivel. A Párt VB az új oktatási rend bevezetésének féléves tapasztalatairól, a hallgatók körében végzett világnézeti nevelőmunka irányításának feladatairól és a hallgatói létszám előrebecslésének lehetőségéről hallgatott meg előterjesztést. 14
