A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1976-1977
Dr. Meisel János rektor beszéde az Egyetem tanévnyitó ünnepségén
Kedves Elvtársak! Mielőtt rátérnék az előttünk álló új feladatokra, szólnom kell még az elmúlt tanév egy fontos eseményéről: a tanácstag választásokról. Májusban ugyanis lejárt az Egyetemi Tanácsba, valamint a kari tanácsokba választott és meghívott tagok megbízatása, helyükre jórészt újak kerültek. Vendégeink és I. éveseinek tájékoztatására hadd mondjam el,hogy intézményünkben a vezetés a vezetők és a tanácsok között megosztott hatáskörök gyakorlása útján, a Rektor, a dékánok, az Egyetemi Tanács és a kari tanácsok együttműködésével valósul meg. Tanácsaink a demokratizmus érvényesítésének legfőbb fórumai, ahol a tisztségviselők mellett választott oktatók és hallgatók, valamint a nem oktató dolgozók képviselői egyaránt részt vesznek a döntések meghozatalában. Egyetemünk, karaink már a májusi választásokat követően megalakult új tanácsok irányításával kezdik el az előttünk álló feladatok megvalósítását. Az új tanévben folytatni kívánjuk a XI. Kongresszus határozatainak, valamint az ifjúságpolitikai, az oktatáspolitikai és a tudománypolitikai határozatok egyetemi végrehajtását. A szó: korszerűsítés, már sokszor elhangzott és még sokszor elhangzik majd e falak között. A „mit” és „hogyan” kérdését újra és újra fel kell tennünk önmagunknak, mert csak így tudunk eleget tenni annak a feladatnak, amely a tudományos és technikai forradalom további kibontakoztatásából Egyetemünkre hárul. Az elmondottak jegyében folytatnunk kell a képzés, az oktató-nevelő munka korszerűsítését. Az új tantervek elfogadását, bevezetését mindenütt követnie kell a tantárgyprogramok felülvizsgálatának. Folytatnunk kell az új képzési formák, szakok, ágazatok tapasztalatainak értékelését. Meg kell gyorsítanunk az esti-levelező tagozatos képzés korszerűsítését, különös tekintettel a műszaki főiskolákkal kialakítandó együttműködésre. Intenzíven kell foglalkoznunk az oktatás hatékonyságát növelő módszerek bevezetésével, ideértve a számonkérési rendszer fejlesztését is. Az új tanévben másodszor kerül sor Egyetemünkön az ifjúsági parlamentek megrendezésére. Ezek gondos előkészítése és tapasztalatainak a nevelésben való hasznosítása szintén fontos feladat. Az Oktatási Minisztérium középtávú programját szem előtt tartva, az oktatás, a nevelés és a tudományos munka komplex egységében úgy kell erősítenünk a tudományos munkát, hogy az nagyobb hatásfokkal segítse a mérnökképzést, vala8
