A Budapesti Műszaki Egyetem Évkönyve 1973-1974

A Budapesti Műszaki Egyetem főbb adatai az 1973/74. tanévben

A NAPPALI TAGOZAT HALLGATÓI KÖZÜL A FIZIKAI DOLGOZÓ SZÜLÖK GYERMEKEINEK SZÁMA ÉS ÉVFOLYAMONKÉNT AZ ÖSSES HALLGATÓHOZ VISZONYÍTOTT ARÁNYA (a külföldiek nélkül) (1973/74. tanév 1. félévi adat) i­11. üT^ IV. V. összesen Előző é v f olya m tanévben Építőmérnöki számban 64 67 61 46 45 283 267 %-ban 26,2 28,8 28,1 25,0 20,7 25,8 25,1 Gépészmérnöki számban 83 101 100 94 96* 474 530 %-ban 23,0 32,4 29,3 32,3 29,6 29,1 30,4 Építészmérnöki számban 31 12 22 18 17 100 84 %-ban 22,0 10.3 16,5 14,4 16,0 16,1 14,2 Vegyészmérnöki számban 53* 59* 38** 26 23 199 186 %-ban 26,4 30,6 23,9 25,0 24,7 26,5 24,8 Villamosmérnöki számban 110 95 103 108 99 515 518 %-ban 24,4 21,7 25,4 28,1 30,4 25,7 26,1 Köz leked ésmérn öki számban 37 45 35 45 51 213 230 %-ban 23,3 29,6 25,4 36,6 38,9 30,3 33,0 Bp.-i karok összesen: számban 378 379 359 337 331 1784 1815 %-ban 24,3 26,2 25,8 27,8 27,7 26,2 26,6 Vízgazdálkodási Főisk. Kar számban 28 33 32­­93 93 %-ban 28,2 42,9 43,2­­37,2 43,5 MIND: számban 406 412 391 337 331 1877 1908 %-ban 24,5 27,1 26,6 27,8 27,7 26,6 27,1 ~x- A műszaki tanár szakos hallgatókkal együtt. XX- A vegyész-üzemmérnök hallgatókkal együtt. A NŐHALLGATÓK SZÁMA ÉS ARÁNYA KARONKÉNT, TAGOZATONKÉNT* (1973/74. tanév 1. félévi adat) Kar: A n ő k száma | %-a a nappali t a száma az g o %-a esti z a t száma 1 %-a a levelező o n száma t %-a a továbbképzésben száma • %-a összesen Építőmérnöki 280 24,1 nincs képzés 69 18,2 55 19,3 404 22,1 Gépészmérnöki 255 14,7 48 9,3 26 8,6 199 18,4 528 ■144 Építészmérnöki 225 35,0 46 26,9 nincs képzés 5 15,2 276 32,6 Vegyészmérnöki 404 47,2 181 52,2 nincs képzés 135 37,6 720 46,1 Villamosmérnöki 236 10,2 nincs képzés 45 8,4 18 104 299 9,9 Közle ked ésmémöki 42 5,7 nincs cépzés 16 7,2 30 6,8 88 6,3 Bp.-i karok ossz.: 1442 19,3 275 26,5 156 10,9 442 18,6 2315 18,8 Vízgazd.Főisk. Kar 41 16,1 nincs képzés 50 23,0 6 7,1 97 174 MIND: 1483 19,2 275 26,5 206 124 448 18,2 2412 18,8 x Tagozatonként az összes hallgatóhoz viszonyított arány. 338

Next

/
Oldalképek
Tartalom