A Budapesti Műszaki Egyetem Centenáriumi Évkönyve 1971-1972

A 100 éves Vegyészmérnöki Kar története

vette át; a volt műegyetemi kémiai pavilon jelenleg a természettudományi kar fizikai kémiai és kolloidkémiai intézeteinek nyújt hajlékot. Ha a vegyészkar 1882/83-ban bevezetett első kötelező tantervét megnéz­zük, akkor látjuk, hogy az korszerűnek mondható, különösen azért, mert ké­miai fizika és szerves kémia is előadásra került. Igaz, hogy a kémiai fizika még távol állt attól, amit később értettek alatta. A program szerint tárgya: súlymérések, fajsúly, gőzsűrűség meghatározás. Fajmeleg. Távcsövek és gór­csövek. Polározódás. Szacharimetria. 1891-ben már hőmennyiségmérés, 1898-ban elektromos mérések is szerepelnek anyagában. A diploma megszerzéséhez két szigorlatot kellett sikeresen letenni. Ennek tárgyai az első szigorlatban kezdetben fizika és ásványtan, a másodikban kémia (általános, szervetlen és szerves), továbbá kémiai technológia és ké­szítmények gyártása voltak. 1898-ban a kémia az első szigorlatba került át. Szép számmal voltak nem kötelező tárgyak is. így llosvay Lajos „Elméleti chemia” és „Alkaloidok”, Wartha Vince „Világítás és fűtés”, továbbá „Bo­rászati chemia elemei”, Klein Gyula „Borászati mikroszkópia” címen hirde­tett előadásokat 1892-ben, 1899-ben „Erjedés”, „Gázelemzési műveletek”, (Szarvasy) „Elektrochemia” és (Pfeifer) „Tüzelő anyagok technológiája” című magántanári tárgyakkal találkozunk. 1898-ban llosvay Lajos egy felszólalá­sában már szót emelt önálló mezőgazdasági kémiai technológiai és elektro­kémiai tanszékek, továbbá szerves kémiai laboratórium létesítése érdekében. Helyhiány miatt a javaslatok érdembeli tárgyalását azonban későbbi időre halasztották. Időközben ugyanis már felmerült új Műegyetem építésének kér­dése. A Műegyetem Múzeum körúti hajlékát is gyorsan kinőtte. Sok vita, továbbá megfelelő hely keresése után végül 1902-ben határozta el az országgyűlés új műegyetem építését a lágymányosi Dunapartra. Ma is tanúsítja, hogy célszerűségi, városképi és építészeti szempontból egyaránt nagyszerűt al­kottak tervezői. Az akkori létszámhoz képest minden igényt kielégíthetett. Bár llosvay Lajos mint rektor 1903 04-ben a kémia pavilon nagyságát már nem megfelelőnek ítélte: „Méltán aggaszt, hogy a lassú előkészületek kö­vetkeztében, ha a hallgatói létszám ilyen mértékű növekedést mutat, már kinövünk, az új intézetnek régi viszonyok alapján megállapított méreteiből” — mondotta. Akkor a vegyészi hallgatók összlétszáma 68, az épületbe köl­töző 2 tanszék oktatóinak száma 6 fő volt. Más elképzeléseink lehettek ak­kor a szűkről, mint késői jelenbeli utódaiknak ugyanott. Igaz, hogy a követ­kező években megnövekedett az érdeklődés a vegyészmérnöki pálya iránt, amit a hallgatói létszám gyors növekedése mutat. Az új Műegyetem beren­dezését már több kritika érte. Pfeifer Ignác ezt írta a század elején egy új­ságcikkben: „Most van épülőben az új Műegyetem. Építünk palotát, mely­nek csodájára járhat a világ, mikor azonban az intézet felszereléséről és an­nak kellő személyzettel való ellátásáról van szó, akkor nincs hitel, nincs do­táció s a tanerők, akiknek tudományos önálló kutatásra is időt kellene hagyni, még előadói kötelességüknek is csak úgy tudnak eleget tenni, ha hajnaltól éjszakáig robotolnak”. Ezt egy, a „Vegyészeti Lapok" hasábjain folyó vita során írta, melyben a hazai vegyészmérnök képzést érte bírálat. A kritikusok élén Bartal Aurél ál­lott, ő volt vitaindító is. Szerinte a műegyetemi oktatást „Nagy általános tech­nikai képzettség, kisebb általános kémiai tudás, még kisebb speciális kép­zettség, sok analitikai, de kevés preparatív s igen kevés organikus kémiai 50

Next

/
Oldalképek
Tartalom