M. kir. József Nádor Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem - Évkönyv, 1940-1941
Második rész
62 során. Eredetileg az egyetem, az Universitas elnevezés nem magát á főiskolát, az intézetet jelentette, hanem az együttélő és együtt tevékenykedő tanítóknak és tanulóknak bizonyos jogokkal és kiváltságokkal felruházott testületét, Ez volt az Universitas magistrorum et scholarium, vagyis a tanítók és tanulók egyeteme. Csak idővel, amikor az egyetemek fokozatosan, lépésről-lépésre az összes fontosabb tudományágakat tevékenységük körébe vonták, terjesztették ki az egyetem, universitas fogalmát magára az intézetre, mint amelyben az összes tudományok művelése és oktatása teljes tudományos rendszerességgel folytattatik. Ez az universitas litterarum v. scientiarum, vagyis a tudományok egyeteme. Az a vita azonban, hogy az egyetemek főcélja a tudomány művelése-e vagy a főiskolai oktatás, elméletileg máig sem dőlt el. Külföldön az egyetemeknek különböző típusai ismeretesek, amelyek hol az egyik, hol a másik véglet felé hajlanak. Az angol egyetemek egyike-másika például kizárólag a tudományokkal való teljesen szabad foglalkozást tekinti céljának, anélkül, hogy meghatározott tudományos szakismeretek nyújtásával foglalkoznék, és sokat megőrzött a középkori universitas magistrorum et scholarium jellegéből; a francia egyetemek ezzel szemben inkább bizonyos életpályákra tudományos színvonalon előkészítő szakfőiskolák. A mi egyetemeink, hasonlóan a középeurópai egyetemekhez, középúton állanak: egyformán szolgálják a tudomány művelését s a szakszerű főiskolai oktatást anélkül, hogy e célok egyike a másik felett túlsúlyba kerülne. Legújabban azonban szemünk előtt az egyetemek tevékenységének egy sajátságos harmadik iránya bontakozik ki. Az egyetem ahelyett, hogy jól megérdemelt pihenőjét élvezné, útra kel, felkeresi az országnak egyik magas műveltségű, nemes hagyományokkal telített városát, itt. magaköré gyűjti a tudásra szomjazókat, a tudomány szerelmeseit, szakembereket és laikusokat, és időnként tájékoztatja őket a korszerű tudományos problémákról, a tudomány haladásáról, a tudományos kutatás legújabb eredményeiről, s ezt összekapcsolja az egyetemet már elvégzett gyakorlati szakemberek továbbképzésére szolgáló tanfolyamokkal. Az egyetem nem éri be az otthonában folytatott rendszeres kutató- és oktatómunkával, hanem vándorútra kel, hogy munkájának eredményét mennél szélesebb körre sugároz- tassa ki, hogy mennél többeket tegyen részesévé munkája ered
