Az Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem Évkönyve 1962-1963

Az 1962/63. tanév története

A tananyag korszerűsítés végső fokon és legmegfoghatóbb formában a jegyzetekben és tankönyvekben fog tükröződni. Ezért arra törekedtünk, hogy a reformtanterv szerinti oktatás beindulásakor a hallgatók a szük­séges jegyzetekkel el legyenek látva. Előkészítettük a távlati tankönyv- és jegyzetkiadási tervet, mely teljesen a jövő tanév elején készül el. A Rektori Tanács határozata alapján a karok vezetői megvizsgálták, mely tantárgyakhoz készíthető azonos jegyzet mindhárom karon. Így készült el mindhárom kar számára az egységes matematika-jegyzet, mely a bírála­tok alapján átdolgozva kerül kiadásra. Demonstrációs anyag Az oktatás módszereinek és technikai eszközeinek korszerűsítése érde­kében tanszékeink jelentős mértékben növelték demonstrációs anyagukat. Mindhárom karon bővült a diapozitív-állomány, a modellek és oktató­filmek száma. Az oktatás szemléletesebbé tétele érdekében egyes tárgyak­nál a falitáblás oktatás helyett fokozatosan áttérünk a nappali fénynél vetíthető diapozitívek alkalmazására. Az Építészmérnöki Kar diaállománya kb. 30 000 db, oktatófilmjeinek száma 24. A Városépítési Tanszék egymaga 12 filmet vetít rendszeresen. Ezek közül 4 filmet ,a tanszék — külső segít­ség bevonásával — maga készített. A Közlekedési Üzemmérnöki Kar dia- pozitív-állománya 2000 db, oktatófilmjeinek száma 6. A Mérnöki Kar dia- pozitív-állománya 6800 db, oktatófilmjeinek száma 23. A fotogrammetria oktatásában igen komoly segítséget jelent a Topo­gráfia és Fotogrammetria Tanszék műszerállományának jelentős gyarapo­dása. A Közlekedési Üzemmérnöki Kar különböző motorok, autószerelvé­nyek és gépek beszerzésével bővítette a demonstrációs állományt. Nagymértékben akadályozza a demonstrációs anyagok bővítését az a körülmény, hogy a tanszékeken nincsen olyan szakmunkásgárda, amely modelleket, metszeteket stb. készítene. Problémát okoz a helyiség kérdése is. Pl. az Ásvány- és Földtani Tan­szék helyiséghiány miatt nem tudja a teljes ásványkészletét az oktatásnál hasznosítani. A mesterséges égbolt elhelyezésére még nincs helyünk stb. Termelési gyakorlatok Az egyetem karainak — kivéve a Közlekedési Üzemmérnöki Kar III. évfolyamát — I., IV., V. évfolyamú hallgatói a felsőoktatási reform kere­tében bevezetett termelési gyakorlaton vettek részt. Az egyetem valamennyi karának I. évfolyamú hallgatói szakmunka­gyakorlaton vettek részt olyan céllal, hogy megismerkedjenek néhány olyan szakmával, alapvető technológiai folyamatával és műveleteivel, ame­lyek későbbi, mérnöki feladatukkal kapcsolatosak. Érdekes megemlíteni, hogy a Közlekedési Üzemmérnöki Kar gépjármű üzemi szakán a gyakor­latok mellett a hallgatóknak el kellett sajátítaniuk az autóközlekedési gépjárműkalauzi és árukezelői ismereteket is. Az Építészmérnöki Karon VII. 8-tól VIII. 24-ig, a Közlekedési Üzemmérnöki Karon VII. 1-től VIII. 24

Next

/
Oldalképek
Tartalom