Az Építőipari és Közlekedési Műszaki Egyetem Évkönyve 1962-1963

Baksa István KISZ-titkár ünnepi beszéde

BAKSA ISTVÁN KISZ-TITKÁR ÜNNEPI BESZÉDE

Az egyetemi KISZ-bizottság nevében szeretettel üdvözlöm kedves- vendégeinket, egyetemünk oktatóit, dolgozóit és hallgatóit.

Megkülönböztetett szeretettel üdvözlöm új elsőéveseinket, valamint vas-, gyémánt- és aranydiplomás vendégeinket.

Engedjék meg, hogy az új tanév kezdetén kis visszapillantást tegyek az elmúlt tanévre.

Az elmúlt oktatási évben, céljainknak megfelelően, KlSZ-alapszerve- zeteink tovább erősödtek, önállóságuk növelésével még eredményesebben végezték munkájukat. KISZ-szervezetünk munkájának középpontjában az Ifjúság a Szocializmusért mozgalom második évének megszervezése és sikeres teljesítése állt. Egyetemünk hallgatóinak túlnyomó többségét, kb. 1600 hallgatót vontunk be az Ifjúság a Szocializmusért mozgalomba. E mozgalmon belül KISZ-szervezetünk hatékonyan foglalkozott tanulmányi kérdésekkel, figyelemmel kísérte hallgatóink tanulmányi munkáját, szinte minden alapszervezeti taggyűlésen, vezetőségi üléseken napirenden szerepelt a tanulmányi probléma. Fő törekvésünk az volt, hogy az utóvizsgák számának csökkentésével javuljon az egyetemi tanulmányi átlag. Munkánk nem volt eredménytelen, mert javult a tanulmányi fegyelem, csökkent az utóvizsgás hallgatók száma, emelkedett az egyetem tanulmányi átlageredménye.

Az elmúlt tanévben megerősödtek a KISZ tudományos diákkörei, és két alkalommal mutatták be eredményeiket. 1961 novemberében Egyetemi Konferenciát rendeztünk, amelyre 78 hallgató készített dolgozatot.

Az 1962 májusában megrendezett V. Országos Tudományos Diákköri Konferenciára hallgatóink 75 tudományos dolgozatot nyújtottak be, országos viszonylatban kimagaslóan a legtöbbet.

Hallgatóink mindkét alkalommal bebizonyították, hogy a diákkörök keretében nemcsak saját továbbképzésükre, hanem komoly tudományos eredmények elérésére is képesek. Ezt támasztja alá az a körülmény, hogy az utóbbi években 8 dolgozatot adtunk át az egyetem Tudományos Közleményeinek, ill. egyes szaklapoknak közlés céljából.

Eredményesen foglalkoztunk a hallgatók politikai, világnézeti nevelésével is. A tanulókörökön belül kialakultak az ifjú kommunista közösségek, nagymértékben javult a közösségi szellem. Hallgatóink magatartásában egyre jobban kibontakoznak a kommunista erkölcs jellemző vonásai.

9