Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1989-1990
1989. október 2. (6-133) - 1. Beszámoló a BME 1988/89. tanévi munkájáról és javaslat az 1989/90. tanévi munkatervre - 2. A műszaki felsőoktatás tantervi irányelvei - 3. Javaslat az idegen nyelvű képzés tanulmányi és vizsgaszabályzatára - 4. A költségvetés módosítása, döntés a tartalékkeret felhasználásáról - 5. Javaslat az 1990.évi Állami díjra
- 10 nyelvtudás megszerzéséhez szükséges feltételeket igyekszik számukra biztositani. — A társadalomtudományi tárgyak óraszámai és tematikája meghatározásánál alapvető célként azt tűztük ki, hogy e tárgyak segitsék a hallgatókat az értelmiségi funkcióra való felkészülésben, kialakítsák, illetve megalapozzák gazdasági szemléletüket. A speciális kollégiumok keretében pedig - amelyek között a hallgatók szabadon választhatnak - a mérnöki munkához kapcsolódó, érdeklődési körükbe eső társadalomtudományi ismereteket sajátíthatják el. Az ipar, valamint a hallgatók részéről jelentkező igény alapján dolgozta ki Nyelvi Intézetünk a szakfordítói, tolmács- és szaktolmácsképzés tantervét. Az Egyetemi Tanács a Természet- és Társadalomtudományi Kar dékánjának erre vonatkozó előterjesztését elfogadta és úgy határozott, hogy a képzés két 10 fős csoportban 1990 szeptemberében indul be. 1988 szeptemberében a Gépészmérnöki Karon a Villamosmérnöki Kar részvételével 15 fő szovjet hallgató részére beindult az orosz nyelvű robottechnikai részképzés. A Külföldi Hallgatók Mérnökképzési Központja koordinálta téritéses képzés keretében 570 hallgató folytatta tanulmányait Egyetemünkön. Több mint 90%-uk az angol nyelvű kurzusokon, 45-en pedig a magyar törzsoktatásban vettek részt. Az angol nyelvű előkészitőt 100 hallgató fejezte be, mig az első évfolyamon 120 hallgató folytatott tanulmányokat. Az előkészitő tagozat - immár hagyományosan - jól töltötte be feladatát: a különböző középiskolai háttérrel rendelkező hallgatóságot az alaptárgyakból szintrehozta, akklimatizálta. Az erős szelekció következtében a felsőbb évfolyamokon fokozatosan csökkenő létszámú csoportok vannak, de e tanévben már 25 hallgató szerzett B.Sc, 10 pedig M.Sc fokozatot, egy posztgraduális hallgató pedig Ph.O egyetemi doktori oklevelet. A képzésben az egyetemi oktató-kutató gárda mintegy 600 tagja vett részt és használta az angolt, mint napi munkanyelvet. A téritéses képzés hallgatóinak tanulmányi fegyelme az elmúlt évekéhez hasonló volt. Elsősorban az előkészitő és az első évben fordultak elő a tanulmányok nagyfokú elhanyagolásából adódó fegyelmi