Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1988-1989

1988. szeptember 26. (7-133) - 1. Beszámoló az Egyetem 1987/88. tanévi munkájáról és javaslat az 1988/89. tanévi munkatervre - 2. Az állami és szakszervezeti szervek együttműködési megállapodása - 3. Az állam és a KISZ szervek együttműködési megállapodása - 4. A BME és a MAFC közötti megállapodás - 5. Az Informatika szak ágazati tanterve és javaslat az Informatika szak távtanulásos kiegészítő képzésének tantervére - 6. Tanácsi bizottságok új tagjainak megválasztása - 7. Egyebek - 1. Több karon oktató tanszékek kari szabályzatban megjelenő követelményei - 2. Központi épületi meleg-büfé kialakításával kapcsolatos tájékoztató

_ 30 _ tanterv-korszerüsitési munkájukat. Ennek előkészítéseként állást kell foglalnunk a tanterv készítésnek az egész Egyetemre vonatkozó szempontjaiban, igy a karok közötti áthallgatás kérdésében. A tanterv készités során is számolnunk kell a műszaki főiskolákkal való együttműködéssel. Át kell tekintenünk az ezen a területen kialakult helyzetet. A tanévben meg kivánjuk vizsgálni nyelvoktatásunk helyzetét és feltételrendszerét, javaslatokat kivánunk kidolgozni a továbbfejlesztésre. Bizonyos, hogy feladatunk lesz a felvételi rendszer továbbfejlesztésében. A téritéses képzésben a beiskolázási munka során törekedni kell a képzés nemzetközibbé tételére, a színvonalasabb képzésre alkalmas jelöltek beiskolázására. Lehetőséget kell adni a magyar hallgatóknak az angol nyelvű kurzusokra való bekapcsolódásra. Uj feladatként jelentkezik Egyetemünkön az orosz nyelvű robottechnikai képzés beinditása. Az inditáshoz a minimális feltételek adottak, azok végleges megteremtése a tanév feladata. Az adott körülmények között nagy erőfeszítésekre lesz szükség a hallgatói közösségek, a különböző önkormányzati szervek tevékenységének állami segítésében. A területre vonatkozó szabályzatok elkészültek /a sportszabályzat elfogadása a tanév feladata/, feladatunk lesz az önkormányzati működés feltételeinek megteremtése és a tapasztalatok alapján eredeti elképzeléseink módosítása. A hallgatói képviselet hatásos működését azzal is segithetjük, ha időnként napirendre tüzünk hallgatókat közvetlenül érintő kérdéseket is. Ilyen lehet a hallgatói terhelés vizsgálata, a tankönyv- és jegyzetellátás helyzetének elemzése. Célszerű, ha ezen napirendek előkészítésében aktiv szerepet vállalnak a hallgatói képviselők is.