Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1988-1989
1989. június 12. (1324-1554) - 1. A nemzetközi kapcsolataink helyzete - 2. A tudományos továbbképzés, a posztgraduális képzés helyzete - 3. A társadalomtudományi tárgyak oktatásának új rendje 1989. szeptembertől - 4. Az idegennyelv oktatás koncepciója és feladatai - 5. Felvételi szabályzat - 6. Javaslat vezetői megbízásokra - 7. Javaslat a BME Emlékérem adományozására - 8. A Jövő Mérnöke feladatai, helye az egyetemi közéletben - 9. Javaslat a speciális kiegészítő képzés oktatási célkitűzésére és tantervére - 10. Javaslat tiszteletbeli doktorrá avatásra
A "nappali" elnevezés főmunkaidejü tevékenységére utal, a szakterület meghatározása nélkül, tekintettel arra, hogy az minden egyénnél más és más. A szakmérnöki forma további előnye, hogy az itt szabadon választott tárgyak között lehetnek olyan államvizsga-tárgyak, amelyek a jelenlegi doktori szabályzat szerint - minden erőltetés és belemagyarázás nélkül - kedvezményes doktori eljárásra jogosítanak, igy a tanterv a doktori eljáráshoz illeszthető. E rendszerben eddig 404 postgraduális oklevelet szereztek és 203 egyetemi doktori fokozatot értek el a résztvevők. A Vegyészmérnöki Karon előkészületek folynak az 1984-ben elhatározott hasonló nappali szakmérnökképzés gyakorlati bevezetésére. A karon jelenleg kb. 20 fő tudományos továbbképzési ösztöndíjas, vállalati munkaviszonnyal rendelkező, egyetemi státuszon lévő vagy szerződéses munkaviszonyban dolgozó fiatal vesz részt tudományos továbbképzésben. A Gépészmérnöki Karon a tudományos továbbképzés esetleges, nincsenek szervezeti keretei, a Kar egységei és oktatói a TMB ösztöndíjas képzési tevékenységben vesznek részt, de megindult a tájékozódás a nappali szakmérnökképzés vállalati ösztöndijának biztosítására. Az Építőmérnöki Kar a TMB-ösztöndijasok továbbképzését a mérnöki-matematikai szakmérnöki szakon igyekezett biztosítani, amely magas színvonalú és eredményes. A nappali postgraduális képzéssel azonban nem kiván foglalkozni. Az Építészmérnöki Karon a TMB-ösztöndijas képzés eredményesen működik, bekapcsolódnak a tanszékek tudományos munkájába, hallgathatják részlegesen vagy teljes mértékben az esti szakmérnöki tanfolyamokat is.
