Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1986-1987

1986. szeptember 22. (8-97) - 1. Beszámoló az Egyetem 1985/86. tanévi munkájáról és javaslat az 1986/87. tanévi munkatervére - 2. Beszámoló a Központi Könyvtár munkájáról és javaslat fejlesztési koncepciójára - 3. Különfélék

- 4 ­így - mint a bevezetőben már jeleztük - nem tudtuk elkészíte­ni az ezekhez kapcsolódó uj egyetemi szabályzatokat sem. Te­temes munkát jelentett azonban a jogszabály-koncepciók, il­letve tervezetek véleményezése. 1985 novemberében kaptuk meg az MM-tői öt jogszabály /a felsőoktatási intézmények szerve­zeti es működési szabályzata, a tanulmányi és vizsgaszabály­zat, a felvételi eljárás, a tandijak és eljárási dijak sza­bályzata és a fegyelmi szabályzat/ koncepcióját. Megtárgyalá­suk széles körben - tanszékeken, társadalmi szervekben, okta­tói és hallgatói fórumokon - történt. Ebből alakítottuk ki azt az egyetemi véleményt, amelyet azután az Egyetemi Tanács januári ülése hagyott jóvá. Egyetemünk képviseltette magát és kifejtette a koncepciókkal kapcsolatos véleményét a Művelődé­si Minisztérium által megrendezett győri konferencián is. Az emiitett öt koncepció közül az MM négy jogszabály ter­vezetet /a tanulmányi és vizsgaszabályzat, a felvételi, a fe­gyelmi, valamint a szervezeti és működési szabályzat/ készi­tett el 1986 tavaszára. Véleményezésükre - az idő rövidsége miatt - a korábbitól eltérő módszert kellett választanunk. Az egyetemi véleményt az e célra létrehozott szakértői bizottsá­gok alakitották ki és azt a karok és a társadalmi szervek, majd a Rektori Tanács vitatta meg. A felsőoktatási intézmények szervezetéről és működéséről szóló rendelet tervezetét csak április közepén kaptuk meg. Az erről kialakitott egyetemi vé­lemény idő hiányában már nem kerülhetett a Rektori Tanács elé. A tandijról és az eljárási dijakról kiadandó jogszabály tervezete csak junius végén készült el. A nyári szünet miatt már nem volt mód e tervezet széleskörű megvitatására sem. Mint minden évben, az elmúlt tanévben is az egyetemi, il­letve a rektori tanácsüléseken tárgyalt témák jelentős részé­vel előzetesen a kari testületeknek is foglalkozniuk kellett. Emellett a kari tanácsok, illetve elnökségeik munkaprogramjá­ban - az egyetemi szintű ilyen témákhoz hasonlóan - szerepel­tek a saját aktuális felvételi, tanulmányi, nevelési, tudomá­nyos, gazdálkodási stb. problémáikkal összefüggő napirendi pontok is. Ezért az egyetemi és rektori tanácsi napirendi pon­tok és határozatok fentebb megadott számából következtetni lehet a kari testületek munkájának volumenére is. íh

Next

/
Oldalképek
Tartalom