Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1986-1987

1987. május 25. (1007-1232) - 1. Beszámoló a Gépészmérnöki Kar munkájáról - 2. Javaslat a BME Vegyészmérnöki Karán Élelmiszeripari és Biotechnológiai Szak indítására és tantervére - 3. A HM kiegészítő képzés tantervei - 4. Javaslat az 1987-ben induló energetikai üzemmérnökképzés oktatási célkitűzéseire és tantervére - 5. Az Egyetemen folyó oktató-nevelő munka hallgatói véleményezésének egyetemi szabályai - 6. A BME Közművelődési Szabályzata - 7. Javaslat arany-, gyémánt-, vas-és rubindiploma adományozására - 8. Javaslat doktori szigorlat szakmai kandidátusi vizsgaként történő elfogadására

TARTALOMJEGYZÉK Oldal Előszó 1. Bevezetés . 2. 1. Az oktató-nevelő munka jellemzői 5. 1.1. Alapképzés 5. 1.1.1. Felvételi vizsgák 5. 1.1.2. A nappali, esti és levelező tagozat létszáma 9. 1.1.3. Tanulmányi eredmények 16. 1.1.4. Oktatásfejlesztés-kisérleti képzés .... 18. 1.1.5. Szakmai gyakorlatok 19. 1.1.6. Tudományos diákköri munka ............. 20. 1.1.7. A kar nevelőmunkájáról 21. 1.1.8. Kollégiumi munka 23. 1.1.9. Jegyzetellátottság 25. 1.1.10. A végző hallgatók elhelyezkedési lehetősége 26. 1.2. Téritéses képzés 28. 1.3. Posztgraduális képzés 29. 1.3.1. Szakmérnökképzés 31. 1.3.2. Gazdasági mérnök képzés 32. 1.3.3. Műszaki pedagógusképzés 32. 1.3.4. Tanfolyam jellegű mérnöktovábbképzés .. 32. 1.3.5. Doktorandusz képzés 32. 1.4. Tudományos ösztöndijasok képzése 33. 2. Tudományos munka 3

4» 2.1. A tudományos tevékenység főbb jellemzői .... 34. 2.2. A kutatásfejlesztés feladatai és forrásai .. 34. 2.3. Nemzetközi kapcsolatok 36. 2.4. Kutatási-fejlesztési társaságokban való részvétel 3

7* 2.5. A kar tudományos munkájának egyéb területei. 38. 3. Káder és személyzeti munka 39« 3.1. Az oktatói létszám alakulása 39. {.m