Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986
1986. január 13. (493-889) - 1. A felsőoktatásra vonatkozó új jogszabályok koncepcióinak véleményezése
Általában: a szóbeli vizsgák lebonyolítására javasolt módszerek érvényesítése azt jelenti, hogy a szóbeli felvételi vizsganapokat legkevesebb meg kell kétszerezn i./További bizottságok már nem állíthatók be !!!/ 2o. Nyilvánosságot a fellebbezési jog érvényesítésével indokolni - enyhén szólva is - a bizottságok korrektségének megkérdőjelezését jelenti. Ki ellenőrzi, hogy ki a közvetlen érdekelt ? Állandó jövés-menés lesz. A nyilvánosság a vizsgázót is zavarhatja. Nyilvánosságnak csak akkor van értelme, ha a vizsga táblánál történik. Termeink nem alkalmasak arra, hogy a közönség szabadon mozoghasson, /bizottság vagy a vizsgázó előtt kell majd elhaladniok./ 21. Ha ponthatárig mindenkit fel kell venni, /28. pont/ akkor mi értelme a részletes indoklásnak. 22. Nemcsak feljavítást, hanem módosítást is legyen mód javasolni! /Jobb lenne, ha a bizottság végre is hajthatná a módosítást. Természetesen megindokolva ! 23. A szóbeli vizsgán elért érdemjegyet csak ismertetni kelljen. /Pontszámot semmi esetre sem célszerű ismertetni, mert a fizikát helyettesítő számtalan tárgy miatt a pontszámoiiigen sokszor tévesen kerülnek kiszámításra. Pontszám csak a dékáni hivatalok ellenőrzése után tekinthető helyesnek. Közvetlenül a vizsga után is ismertethető legyen az eredmény, hogy a jelölteknek ne kelljen egész napot értelmetlen várakozással eltölteni./ 24. Már a szóbeli előtt betekinthessen a jelölt ! /De csak a jelölt./ 29. Átirányításhoz a jelölt előzetes nyilatkozatát ki kell kérni. VII. 2. Pontszám számitásnál biztosítani kell, hogy a felvételi vizsgán szerzett pontoknak meghatározó szerepük legyen. A középiskolából hozott pontszámításnál a 3o. oldal első változata tűnik elfogadhatónak. IX. 1.Jogsértésre minden erőszakos szülő hivatkozni fog. Gyermekével szemben elfogult volt a bizottság, nem kellően vizsgáztatta, mert nem azt kérdezte, amit gyermeke kiválóan tud, stb...
