Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. január 13. (493-889) - 1. A felsőoktatásra vonatkozó új jogszabályok koncepcióinak véleményezése

- 17 ­VI. fejezet 30-31. pont. A vitaanyagban vázolt elképzelés szerint az intézmények zó­nákba csoportosítása esetén előfordulhat, hogy a felvételi bizottságok nem dönthetnek egyidöben a tőlük elirányuló, ill. a hozzájuk irányuló átirányítóttokról, VII. fejezethez általános kiegészítés. A VIl/l. pont leszögezi, hogy a felvételi vizsga eredményét pontszámban kell kifejezni. A pontszámok képzési módját és az értékelési rendszer részleteit azonban nem határozza, ineg a vitaanyag. A 2. pont bevezető része, mint hagyományos ele­mekre utal az értékelési rendszer néhány mozzanatára. Ebből arra lehet következtetni, hogy a koncepció a jelenlegi érté­kelési rendszer fenntartásával számol /hozzátesszük: magunk is ezzel értünk egyet/. Szükségesnek tartjuk, hogy a jogsza­bály tételesen foglalja össze, határozza meg az értékelési rendszer főbb vonásait: 15 fokozatú értékelés, a pontszámok összegezése négy vizsga alapján, maximális eredmény esetén a hozott és a szerzett pontok 50-50^-os aránya, a szóbeli vizsgára bocsátás feltétele, a felvételi vizsgán a "megfe­lelt" szint kritériuma /legalacsonyabb pontszáma/ stb. VII. fejezet 2. pont. A hozott pontok képzési módjára vonatkozó javaslatok közül az Egyetem a második változat elfogadását javasolja: azaz a hozott pontok képzése 50jó-ban az érettségi vizsga ered­ménye, 50%-ban pedig a III. ós IV. osztály év végi, a je­lenlegi rendszer szerint figyelembe vett tárgyak osztályzata alapján történjen. VII. fejezet 2. pont. A vitaanyag megfontolásra ajánlja, hogy az érettségi évében a nappali tagozatra jelentkezés esetén alternativ megoldás­sal választani lehessen a középiskolai eredmény beszámításá­ról, vagy figyelmen kivül hagyásáról, aszerint, hogy a pá­lyázó számára melyik megoldás a kedvezőbb.

Next

/
Oldalképek
Tartalom