Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1986. január 13. (493-889) - 1. A felsőoktatásra vonatkozó új jogszabályok koncepcióinak véleményezése

- 5 3. Amennyiben a jogszabály mégis biztosit valamilyen mértékű kivételes elbírálási jogot a művelődési miniszternők a hátrányos helyzet feloldására, ugy javasoljuk ezt valamilyon feltétel teljesítéséhez kötni /pl. a felvételi vizsgán elért eredmény valamilyen minimuma/, s ezt a feltételt a jogszabályban eleve meghatározni. k. A fizikai dolgozók gyermekeinek - elsősorban a felvételi vizsgák előtti - segítése továbbra is fontos feladat. Szükségesnek látszik, hogy az indokló részben a FEB - mint a legszélesebb körben tevékenykedő előkészítő mozgalom - említést nyerjen. 5. Az olvi alapokon való egyet nem értésen tul, az 5• pontban foglaltaknak a megfogalmazását is kifogásoljulc. Ha követelménynek tekintjük a fizikaiak vagy a hátrányos helyzetűek támogatását, ugy ennek módszereit, lehetőségeit pontosan kell meghatározni. A jelenlegi szövegezés: "figyelemmel kisérni" , "fokozott figyelemmel kezelni" üres kifejezések, amelyek semmire nem köteleznek és igy lehetővé tesznek minden konkrét intézkedés alóli kibúvást, illetve ezek ürügyón az esetleges elvtelen engedmények is megmagyarázhatók. A "figyelemmel kisérés", "figyelemmel kezelés" nem jelent semmi biztosítékot a hátrányos helyzetűek ügyében. 6. Pontos meghatározás szükséges a tekintetben is hogy kiket, miért tekintünk hátrányos helyzetűnek. 7. II. fejezet 6. pont. Egyetértünk azzal az ajánlással, hogy a második oklevél megszerzését célzó képzésre jelentkező is tegyen felvételi vizsgát. A vitaanyag a továbbiakban felsorolja azokat az eseteket, amikor ez alól kivétel engedélyezhető. A felsorolás azonban nem egyértelműen fogalmaz. Javasoljuk, ha a pályázó előtanulmányai szakirányának megfelelő szakon kivén továbbtanulni, ne legyen kötelezően elő-