Budapesti Műszaki Egyetem - tanácsülések, 1985-1986

1985. december 16. (278-492) - 1. Beszámoló a Vegyészmérnöki Kar munkájáról, különös tekintettel a kétlépcsős képzés tapasztalataira és továbbfejlesztésére - 2. Az 1986 februárjában induló új szakmérnöki szakok tantervei - 3. Előterjesztés a Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel történő kitüntetésre - 4. Javaslat a BME 1986. évi költségvetési, felújítási és beruházási tervére; a fejlesztési és részesedési alap felhasználási programjára - 5. Különfélék

f - 28 ­kerek rendszerű lehet az üzemmérnök képzés. Az inkább elméleti beállítottságú hallgatóság részére pedig az üzemmérnöki fokozaton belül alapozzuk meg az okleveles mérnöki fokozatot a kötelező tárgyak és az azokat kiegészitö kritérium tárgyak segítsé­gével. Nehézségnek tűnhet, hogy harmadév után mindenki ké­szit szakdolgozatot, jóllehet a hallgatók egy részé­ről biztosan tudható, hogy az okleveles fokozaton folytatja tanulmányait. Ez a hallgatóra, oktatóra egyaránt többlet terhet ró, mert az államvizsgával együtt julius közepére-végére fejeződik be a 6. fél­év. Előnye viszont a rendszernek, hogy minden hallga­tó intézményes kapcsolatba kerül egy tanszékkel, rész kutatási feladattal; nagyon fontos az egy hallga tó- egy oktató tartós együttműködésének folyamata. A szakdolgozati témák későbbi TDK munkák alapjává vál nak. A kari és országos TDK konferenciákon a Kar hallgatóinak kiemelkedő szereplésekor sokszor hallha­tó a "szakdolgozati témám folytatásaként további kí­sérleteket végeztem" szöveggel induló bevezetés. Az okleveles fokozaton készitett diplomamunkák magas színvonalához is hozzájárul, hogy a munkák többsége szakdolgozattal indult, TDK munkával folytatódott és diplomamunkában csúcsosodott ki. A Magyar Kémikusok Egyesületével közös szervezésben lefolytatott diploma

Next

/
Oldalképek
Tartalom